Галактика

Сознание Современного Человека
Текущее время: 17 ноя 2018, 10:45

Часовой пояс: UTC + 3 часа




Начать новую тему Ответить на тему  [ Сообщений: 46 ]  На страницу 1, 2, 3, 4  След.
Автор Сообщение
 Заголовок сообщения: Учение Михаила
СообщениеДобавлено: 12 авг 2009, 23:03 
Администратор
Аватара пользователя

Зарегистрирован: 22 май 2009, 00:24
Сообщения: 14631
Учение Михаила


"Учение Михаила" -- это современная метафизическая система, объясняющая устройство и предназначение мира и человека. Ее приверженцы утверждают, что, как и некоторые другие аналогичные системы (например, теософия, "Книга Урантии", "Курс Чудес", "Беседы с Богом"), Учение Михаила не является плодом философских размышлений какого-то человека или группы людей, но лишь записано людьми. Исходит же оно от коллективного существа, которое состоит из более чем тысячи душ, завершивших свое существование на физическом плане. Михаилом звали последнего человека, который, завершив свой цикл реинкарнаций, влился в эту "духовную семью".
Учение Михаила имеет много общего с упомянутыми выше системами, а кроме того -- с ведантой, даосизмом, буддизмом и Каббалой. Но это отнюдь не очередная попытка "синтеза": у Михаила есть целый ряд уникальных положений, которые могли высказываться в других метафизических учениях, но никогда не разрабатывались сколь-нибудь подробно.

В первую очередь это относится к модели эволюции души как части Дао (Абсолюта), в которой после завершения опыта жизни на физическом плане индивидуальные души-"фрагменты" постепенно сливаются во все более обширные структуры -- коллективные существа (такие, как сам Михаил), кадры и группы кадров. Обретая новое совокупное сознание, фрагменты Дао, тем не менее, не теряют индивидуальности даже тогда, когда процесс эволюции приводит их назад в Дао. Замечательные иллюстрации этой концепции можно найти в тибетской иконографии, когда бодхисаттвы представлены не в виде одной фигуры, но в виде огромных матриц мелких фигурок, отличающихся в деталях, но разделяющих общие внешние признаки. (См. пример здесь. http://green-door.narod.ru/manjusri.jpg )

Рассказывая о путешествии душ от Дао к Дао через семь планов мироздания, Михаил представляет интереснейшую и уникальную модель реинкарнационных "я", которая естественным образом приводит к пересмотру наших представлений о природе времени.

Теория параллельных вселенных -- еще один важный вклад Михаила в современную метафизику. Этот аспект Учения нам предстоит осмыслить, а затем попытаться использовать, в наступающем тысячелетии. Нам предстоит научиться осознанно жить в огромном Мультиверсуме, в котором отдельные трехмерные вселенные с линейным ходом времени -- лишь ничтожно малые вероятностные точки. Эта грандиозная перспектива потрясает человеческое воображение, и здесь я не могу не сказать еще об одной отличительной оосбенности Учения Михаила.

Это очень оптимистическое и гуманистическое учение. В нем нет места таким понятиям, как грех, сансара, наказание, спасение, искупление. В нем также отсутствует представление о равнодушном, абсолютно трансцендентном Творце. Каждый человек и есть одна из ипостасей Дао-Творца, играющего во вселенскую игру бесконечного расширения Сознания. Мы не пробиваемся "назад к Богу" сквозь тернии несовершенной материальной природы. Мы суть Бог, который играет сам с собой в несовершенство, чтобы стать еще более своершенным; который творит души для того, чтобы они в конце концов сотворили Его Самого...

Андрей Костенко

http://green-door.narod.ru/micmain.html


Обзор Учения Михаила

Михаил рассказывает о себе


Мы -- коллективное существо, состоящее из 1050 душ, которые жили на физическом плане планеты Земля. Наши "уроки" на физическом плане завершены, и мы перешли на астральный план, а затем далее -- на каузальный (причинный) план, где теперь пребываем и откуда даем наше учение. Мы пользуемся именем "Михаил", потому что так звали наш последний фрагмент, который жил на Земле (примерно полторы тысячи лет назад). Наше учение -- это истина, какой мы ее видим с каузального плана. Наш учитель -- Бесконечная Душа.
Возможность воспользоваться этим учением предоставляется каждые несколько тысяч лет тем планетам, которые проходят через период активных изменений в сознании (восприятии души) и структуре цивилизаций. Земля в данный момент находится как раз в таком переходном периоде. Мы преподносим вам это учение, чтобы помочь планетарному переходу и пробудить души, готовые к более высоким возрастам души.
Вселенная, частью которой вы являетесь, -- это сложный, высокоструктурированный живой организм, задача которого -- накопление опыта, позволяющего Вселенной расти и познавать себя. Это основная ее цель. Вселенная -- это игра роста и развития по тем правилам, которые сами играющие создают для себя на время, отведенное им для этой игры. Игра имеет конец и начало. Когда Вселенная полностью выполняет свое назначение, она завершается и превращается в новую структуру.
Мы даем вам информацию, касающуюся структуры этой Вселенной, для того, чтобы вы могли полнее понять, какую частную роль вы играете и в каких отношениях с Целым вы находитесь. Мы также даем вам знания, которые покажут вам ваше место в цикле накопления жизненного опыта. Это знание и его использование в жизни помогает вашей сущности и вашей личности расти.
Это учение не является религией и в него не нужно "верить". Этой информации не нужна ваша вера для того, чтобы быть истинной. Единственное, что вы должны сделать, -- это выбрать из этой информации то, что сможете для себя использовать. Слепая вера не поможет вам расти. А практическая проверка действия этих принципов может вам в этом помочь.
Мы не являемся непогрешимыми. Мы сами находимся на пути открытия себя. Мы не знаем всего, поскольку еще не слились с всеобщим сознанием Вселенной. Мы, однако, можем предложить вам осмысление опыта коллективного существа, которое полностью завершило развитие на физическом и астральном планах и сохраняет полную память об этих этапах.
Мы индивидуально связаны с каждым из наших учеников, то есть тех, кто согласился с нами работать. Мы помогаем вам по мере вашего внимания и вашей готовности слушать. Мы работаем не только с индивидами, но и с группами учеников, отрабатывающими свои уроки. Мы даем ученикам энергию и информацию, вы накапливаете опыт.
Мы учим посредством медиумов, или ченнелеров -- людей, которые соглашаются "отойти в сторону" на то время, пока мы рассказываем их устами то, что хотим рассказать. Одно из преимуществ обучения посредством ченнелинга заключается в том, что человек может развить свою способность получать по этим каналам истину, любовь и энергию от нас и от Вселенной. Чтобы это учение не стало догмой, мы работаем через различных ченнелеров, каждый из которых может воспринимать информацию в несколько отличном от других виде.
Еще одна отличительная черта этого учения -- отсутствие какого-то осязаемого авторитета. Мы полагаем, что люди уже достаточно развиты, чтобы самим заняться своими жизнями, а не пытаться передать эти полномочия кому-то внешнему. Мы редко даем советы. Мы выяснили на собственном опыте, что душа быстрее всего развивается, идя своим путем, а не подражая другим душам. Что мы вам действительно дадим -- это способность видеть бо'льшие возможности. Мы также предложим вам методы изучения ваших сущности и личности, чтобы вы могли развивать их в полной мере.
Мы считаем, что для духовного роста хороши любые пути. В этом учении не существует понятий "прав -- не прав", "хорошо -- плохо"; все эти понятия -- изобретения физического плана. Мы признаем лишь то, что скорость роста у всех индивидуальна. Мы просто констатируем события. Мы также признаем, что опыт физического плана не менее ценен, чем опыт других планов.
Пребывание на физическом плане подразумевает согласие "забыть себя" и испытать отдельность для того, чтобы расти. Отдельность подстегивает рост. По мере того, как вы становитесь более взрослой душой и завершаете свое обучение на физическом плане, вы начинаете избавляться от чувства своей отдельности. И тогда вы начинаете готовиться к следующему циклу обучения -- на астральном плане.
Наше учение представляет бытие в виде круга или спирали и утверждает, что ни одна из находящихся на них точек ничем не лучше всех других. Каждая точка -- всего лишь новая перспектива, со своими уроками жизни. Мы все в равной мере являемся частью целого, или Дао, вне зависимости от того, насколько хорошо мы это понимаем. Роль учителя состоит в том, чтобы напомнить вам то, о чем вы уже и так знаете.
В некоторых учениях считается, что прогресс зависит от отказа от материального. В нашем учении нет точки "просветления", поскольку просветление -- это состояние осознания, а осознание всегда можно совершенствовать. Мы просим наших учеников заботиться об их физическом аспекте существования так же, как и о духовном равновесии, и более полно интегрировать различные аспекты самих себя в свое бытие. Мы обучаем их таким образом, чтобы они чаще могли испытывать эти моменты "просветления" в своей обычной жизни.

Михаил,
ноябрь 1984 года.


Вернуться к началу
 Профиль  
 
 Заголовок сообщения: Re: Учение Михаила
СообщениеДобавлено: 12 авг 2009, 23:03 
Администратор
Аватара пользователя

Зарегистрирован: 22 май 2009, 00:24
Сообщения: 14631
Задача Учения Михаила

Задача этого Учения -- развитие наших способностей понимать и принимать самих себя и других и помощь вам в нахождении пути агапе, или безусловной любви. Состояние агапе -- это принятие себя и других, включающее в себя знание того, что мы все идем своими путями и получаем те уроки, которые мы хотим получить, вне зависимости от того, как это выглядит со стороны. Это состояние варьирует от мягкой терпимости до полного принятия и любви. Путь любви, или агапе, -- это та дорога по которой мы неизбежно идем, развивая восприятие своей души.
Прежде, чем мы сможем принять других, мы должны научиться принимать себя. Поэтому Учение Михаила начинается с познания себя. Мы начинаем лучше понимать себя и свои задачи и ориентиры в этой жизни. Мы развиваем большую терпимость к себе и достигаем состояния равновесия, позволяющего вам действовать в возможно большем соответствии ситуации и актуализировать свой потенциал наиболее полно.
Учась ценить себя, мы учимся ценить и других. Информация, которую дает Михаил, позволяет нам понять, что люди должны быть именно такими, какие они есть, и увидеть, какие задачи они поставили перед собой в данной жизни.
Михаил учит, что души в своем разв итии проходят через различные возрасты и что в любой данный момент времени мы работаем над уроками, относящимися к определенному возрасту души. Это знание помогает вам принять тот факт, что любой человек работает на том уровне, который ему надлежит полностью освоить.
Учение Михаила признает все духовные пути и не претендует на свою уникальность или единственную правильность. При первом же своем общении с людьми в 1970 году Михаил говорил:
За человеческой жизнью не стоит никакой возвышенной цели. Жизнь сама по себе является целью, и это лишь одна из стадий эволюции. А эволюция -- это удивительно упорядоченный, неизменный курс: все сотворенное должно развиваться, пока не станет Творцом. Мы предпочитаем не употреблять слова "Бог", говоря о высшей творящей силе Вселенной... прежде всего потому, что слово "Бог" в вашем обществе приобрело мужской род. Вы, таким образом, создали и поддерживаете персонификацию вселенской творящей силы, которая является эфирной, а не физической. Ее нельзя персонифицировать, даже для целей объяснения учения. Это очень скользкая дорожка. Для нас учение -- это форма эволюции. К сожалению, слово "Бог" подпитывает антропоморфные фантазии, которым нет места в нашем учении. Мы будем называть эту постоянную творящую силу "Дао", поскольку для западного ума невозможно выстроить какой-либо визуальный образ вокруг этого слова...
Из Дао происходит все физическое и нефизическое; в Дао все должно вернуться, каждая вещь в свое время, пройдя соответствующую эволюцию... Преждевременного возвращения к Дао не бывает. Эволюция -- это крайне медленный и болезненный процесс, ибо лишь совершенство является тем материалом, из которого сделаны вселенные. Мы сами еще далеки от такого совершенства, даже на нашем возвышенном плане; мы не можем даже дать определение совершенству, которое является целью эволюции. Мы лишь знаем, что оно существует, поскольку мы ощущаем более высокое состоя ние тех, кто выше нас, -- точно так же, как и вы можете ощущать высшие центры в возвышенных душах на вашей планете...
Человеческое понимание -- это ваш урок на физическом плане; без него не может быть роста души. Стремиться к духовному просветлению без достижения человеческого понимания -- это значит отвергать истинный смысл вашего существования на физическом плане. Это очень важный момент! Поэтому мы и даем это учение всем, кто просит...
Веры от вас не требуется. Листу не обязательно нужно верить в фотосинтез, чтобы быть зеленым. Мы не требуем, чтобы вы соглашались. Вы можете отвергнуть что угодно из того, что мыговорим. Выбор за вами.
Структура системы Михаила отражает структуру Вселенной. Те же законы, которые руководят человеком (микрокосмом), можно наблюдать и во Вселенной в целом (макрокосме). Чаще всего в Учении Михаила встречаются Законы Тройки и Семерки.
• Закон Тройки говорит о том, что в каждом явлении присутствует три силы: утверждение, отрицание и нейтральность.
• Закон Семерки говорит о том, что в каждом феномене есть семь уровней "вибрации", или проявления.


Вернуться к началу
 Профиль  
 
 Заголовок сообщения: Re: Учение Михаила
СообщениеДобавлено: 12 авг 2009, 23:04 
Администратор
Аватара пользователя

Зарегистрирован: 22 май 2009, 00:24
Сообщения: 14631
Космология

Михаил называет совокупное сознание Вселенной словом Дао. Существует множество вселенных, в каждой из которых свои уроки и свои игры. Та Вселенная, частью которой мы являемся, развивалась в направлении дуальности сфокусированной и созидательной энергий. При этом возникали различные энергетические конфигурации, из которых наиболее важными были троичные и семеричные схемы.
Семеричная схема (Закон Семерки) проявляется в том, что есть семь ролей сущности, семь планов существования, семь возрастов души и так далее. Троичная схема (Закон Тройки) проявляется, например, в существовании ординарной, экзальтированной и нейтральной позициий. Эти схемы повторяются снова и снова во множестве различных форм.
Мотивирующей силой является желание Вселенно й познать себя. Любой рост повышает уровень знаний о себе. Поэтому Вселенная создает игры, в которых она может приобретать новый опыт и, таким образом, больше узнавать о себе. Одна из таких игр называется опытом отдельности, когда частички Вселенной воспринимают себя как нечто обособленное от других таких же частичек и от мира в целом.
Всей деятельностью во Вселенной руководит индивидуальный и коллективный выбор. Никто не рождается для того, чтобы делать нечто такое, к чему он совершенно не имеет склонности. Те, кто желает остаться с Дао, в контакте в его совокупным сознанием, могут так и сделать. Определенная (относительно небольшая) часть сознания Дао решает получить новый опыт, приходя на физический план. Мы, люди -- часть этой части. Индивидуализированные частички Дао называются фрагментами или сущностями.
Фрагмент -- это крохотная частичка Дао, которая решается накапливать опыт в ограниченном и отделенном виде, проходит через семь уровней существования и наконец возвращается, чтобы снова слиться с совокупным сознанием Дао. Это называется циклом опыта, или бытия. После того, как фрагмент воссоединяется с Дао, он может оставаться там, сыграть в другую игру или снова вернуться на физический план -- чаще всего, на другую планету. Ведь неинтересно играть все время в одну и ту же игру и делать в ней одни и те же ходы.
Сама Вселенная проходит через различные планы существования -- так же, как и индивидуальные сущности.
Вообще говоря, есть семь планов и в каждом из них -- семь уровней. Как только физический план (первый из семи) создан, Дао помещает в нем различные планеты с органической жизнью, соответствующей местным условиям. После этого Дао наблюдает эволюцию различных видов, ожидая того момента, когда они смогут иметь разум. От представителей вида-кандидата требуется способность пользоваться интеллектуальной частью интеллектуального центра. Именно здесь зарождается самоосознание ("я знаю, что я есть"). Затем Дао посылает чувствующие фрагменты (сущности, или души) в эти существа. Так появляется разумная раса.
Как говорит Михаил, лишь 25% от общего количества энергии Дао находится в проявлении. Из них 5% (пятая часть) приходится на разумные расы. На земле к разумным расам относятся только люди и китообразные.
Но во Вселенной есть и другие виды сущностей. У них свои игры, о которых можно написать отдельные книги, а здесь мы упомянем о них очень коротко. Еще пять процентов Дао приходится на животных, у которых групповые души. Есть во Вселенной также дэвы, или природные духи (4%), сознательные сущности звезд и планет (6%) и сущности особого рода, трудновообразимые для обычного человека, -- созидательные иерархии Вселенной. Неживое вещество Вселенной, хотя и обладает огромной массой, содержит в себе не такую уж большую часть Дао (около 2%).
Фрагменты, которые решают отправиться на планету, сперва попадают в зону подготовки. Это не отдельный план существования, а астрально переживаемая часть Дао, куда фрагменты попадают перед тем, как отправиться на физический план. Именно там формируются коллективные существа, состоящие примерно из 1000 фрагментов, которые соглашаются быть "одной семьей" на протяжении всего цикла опыта на семи планах существования. Семь таких коллективных существ образуют кадр. Большая часть людей, с которыми мы общались в течение каждой жизни, принадлежит к одному с вами кадру.
Тогда же фрагменты выбирают роль, или основную характеристику той сущности, которая у них будет. Если мы решаем иметь сущностного двойника, мы устанавливаем соответствующую связь. Наш сущностный двойник -- это обычно кто-то, не входящий в наше коллективное существо, с кем мы будем иметь "зеркальные отношения" в течение всего цикла; кто-то, с кем мы будем близки в большинстве своих жизней. У нашего сущностного двойника может быть такая же роль, как и у вас, хот я обычно этого не случается.
Коллективные существа различны. Иногда они могут состоять из сущностей одной роли, иногда в них могут быть представлены все роли. Чаще всего бывает два-три основных ролевых типа и небольшая примесь прочих. (Например, сам Михаил состоит в основном из Воинов и Королей). Все коллективное существо имеет общее сознание. После фрагментации и завершения этапа развития на физическом плане коллективное существо воссоединяется на астральном плане.
Не все фрагменты коллективного существа прибывают на физический план одновременно: некоторые попадают сюда раньше, другие -- позже. Сущностные двойники, однако, всегда приходят одновременно, чтобы быть вместе и разделять один и тот же опыт.
В процессе инкарнации, от первой до последней жизни, мы выбираем себе родителей, тип физического тела и культуру, в которой мы будем рождены. Перед прибытием сюда мы полностью прорабатываем условия нашего будущего существования. Мы также выбираем свой будущий пол и оболочки -- основные характеристики личности, которыми мы желаем оперировать.
Приход на физический план означает принятие обязательства пройти через весь цикл опыта, то есть через различные возрасты души в ряде жизней на физическом плане и затем через остальные шесть планов, ведущих обратно к Дао.
Решение появиться на физическом плане в полном сознании может принять только само Дао, а не его индивидуальные фрагменты. Такое явление называется проявлением Бесконечной Души. Бесконечная Душа приходит не для того, чтобы учиться, а для того, чтобы учить и помогать душам и целым планетам в их переходные периоды. Бесконечная Душа может проявляться с любого из семи планов существования и в любой форме, какую она пожелает принять.
Обычные же фрагменты соглашаются забыть о своей связи с Дао во время своего пребывания на физическом плане. Это позволяет им получать новый опыт, необходимый для роста. Отдельность способствует росту. Когда мы не знаем ответов на все вопросы, у вас появляется стимул к экспериментированию с новыми методами. Каждая разумная раса -- это новый эксперимент в развитии сознания.
По мере взросления фрагмента и накопления им опыта на физическом плане память начинает возвращаться и у него появляется стремление к воссоединению с коллективным существом и Дао. Это стремление становится весьма сильным у старых душ по мере завершения их здешнего опыта. В конце концов фрагмент завершает цикл на планете, решая более на ней не воплощаться, и направляется на астральный план для дальнейшего обучения.


Вернуться к началу
 Профиль  
 
 Заголовок сообщения: Re: Учение Михаила
СообщениеДобавлено: 12 авг 2009, 23:05 
Администратор
Аватара пользователя

Зарегистрирован: 22 май 2009, 00:24
Сообщения: 14631
Игра жизни

Здоровье -- это целостность; исцелить означает сделать что-либо целостным. Не существует никакого другого состояния абсолютной целостности, кроме Дао, Всего Сущего, в его изначальном, непроявленном состоянии. Поэтому невозможно достичь абсолютного здоровья, или целостности, на физическом плане. Исцеление -- это движение к здоровью, а не его достижение. Здоровье -- это больше глагол, чем имя существительное. Невозможно достичь совершенного здоровья, или целостности, в какой-то точке, и застыть там навсегда. Можно приближаться к этой цели все ближе и ближе, но вы никогда не достигнете ее, пока не закончите игру.
Но в том, что целостность недостижима, нет ничего плохого. Если бы вы достигли абсолютной целостности к концу этой жизни, что бы вы делали потом? Это все равно, что сложить до конца картинку-головоломку. После этого не остается ничего другого, как начать складывать новую картинку, и поначалу она будет абсолютно неполной и несовершенной.
Дао1 играет в игру жизни на семи планах мироздания. Физический план -- самый первый. Поскольку Дао целостно и самодостаточно, ему нужно неполное и несовершенное игровое поле -- только тогда у Дао будет возможность что-то делать. Целостное находится в равновесии; для движения нужны дисбаланс и неполнота. Например, когда вы идете, вы значительную часть времени находитесь неравновесии, падая вперед. Когда же вы неподвижно сидите, вы находитесь в равновесии.
Зачем вы играете в какую-либо игру? Уж, наверное, не затем, чтобы закончить ее побыстрее. С таким настроением не стоило бы игру и начинать. Вы играете потому, что вам нравится играть. Вам нравится сам процесс игры. Конечно, если бы игра никогда не кончалась, это было бы уже чересчур. Собственно говоря, без конца игра не имела бы формы -- и не была бы игрой.
Будучи частью Дао, мы все играем в одну огромную игру и во множество других игр поменьше -- в рамках главной игры. У каждой есть начало, середина и конец. Можно сказать, что самая малая игра на физическом плане -- это один человечский день. Есть игры побольше, они занимают несколько дней, месяцев или лет. Каждую отдельную жизнь тоже можно рассматривать как игру. У нее есть начало, середина и конец.
Если бы вы всегда знали, чем и когда завершится игра, у вас бы не было стимула играть в нее. Иногда конец наступает "слишком быстро". Но всегда есть следующая игра.
Вы сами выбираете правила игр, в которые играете. Эта вселенная есть игральная доска, содержащая бесконечное количество меньших досок, и все существа Дао, играющие в эти игры, согласны с правилами. Те, которые играют на Земле, помогают создавать правила и соглашаются по ним играть. Игра не всегда легка, но, несмотря на отдельные нарушения правил по ходу дела, в конечном смысле она абсолютно честна, потому что все играют по одинаковым правилам.
Целью самой главной игры является абсолютная целостность. И в конце концов каждый достигнет этой цели. Иными словами, каждый будет снова полностью поглощен Дао, когда завершит игру. Если бы вы достигли этой цели прямо сейчас, то пропустили бы много интересного.
У каждой меньшей игры, что проводится в рамках главной, тоже есть своя цель. Например, в каждой отдельной жизни вы устанавливаете жизненную задачу, или цель, и стараетесь ее достичь -- хотя бы в максимально возможной степени. Ни в одной из этих игр вы не сражаетесь против кого-то. Сама идея борьбы здесь неуместна. Дао есть абсолютная целостность. Как часть Дао, вы уже часть целостного. Вы находитесь во вселенной, "притворяясь" нецелостными, для того, чтобы получить новый опыт и расширить свою целостность. Но, поскольку вы уже часть совершенной целостности, какое тут может быть состязание? Как можно состязаться, когда в действительности есть всего одна вещь?
Каждый из вас -- индивидуум. У вас есть отдельное физическое тело, но что на самом деле отделяет вас от отсальных? Можно ли вообще отделить вас от других? Смогли бы вы существовать без присутствия других человеческихз существ? Где кончается кожа вашего тела и начинается воздух атмосферы? Между кожей и воздухом нет промежутка. Самая внешняя молекула вашей кожи соприкасается с молекулой воздуха. Они состоят из одних и тех же атомов и элементарных частиц, только сгруппированных чуть-чуть по-другому. Это как два соседних цвета в радуге: один переходит в другой очень плавно. Если вы сможете передвинуть свое осознание со своей кожи сквозь молекулы воздуха, вы снова найдете Дао в несколько иной форме, когда встретитесь с другим человеком: снова молекулы кожи. Для вашего удобства молекулы воздуха легки и редки. Это позволяет игральной фишке -- вашему телу -- свободно передвигаться в пространстве. В этом заключается одна из приятных особенностей игры на этой планете.
Движение вашей фишки приводит в движение воздух и воздействует на другие фишки, и наоборот. Иными словами, все воздействуют на всех. Но вы не соревнуетесь ни с кем. Играя в игру жизни на физическом плане, вы, конечно, можете думать, что "вы играете против них" или "ваша команда против их команды". Такое мнимое соревнование может заставить вас играть как можно лучше, но, когда игра закончится, все фишки отправятся в одну коробку.
Для того чтобы играть лучше, вам совершенно не обязательно бороться с другими игроками. Вы можете "бороться с самим собой", но и это на самом деле не борьба, не состязание, потому что, когда вы выигрываете, никто не проигрывает. Это просто поиск наилучшего образа действий, или совершенства, ради него самого. Можно искать совершенства в игре, не пытаясь при этом достичь абсолютного совершенства здесь и сейчас. Как и абсолютная целостность, абсолютное совершенство существует только в Дао, но совершенство как цель конкретной игры стимулирует вас к тому, чтобы играть в игру как можно лучше.
Многие люди играют неосознанно. Представьте себе, что вы участвуете в Олимпийских играх как легкоатлет. Легкая атлетика -- хороший пример, поскольку это спорт индивидуальный и, собственно, не соревновательный: ваши действия не мешают действиям других игроков. Так вот, если вы пьяны, вы не сможете хорошо прыгать с шестом. Вы, конечно, можете получить какой-то опыт, попытавшись прыгнуть с шестом в пьяном виде, но это, скорее всего, будет опыт травматический. Точно так же и с теми, кто играет в игру жизни без осознания. Целью многих людей является спать во время игры как можно безмятежнее, и иногда для этого даже используют внешние субстанции. Тех, кто будит их, они очень не любят.
Но уже все больше людей осознает, что они играют в игру. Когда это случается с вами, происходят две вещи. Во-первых, вы начинаете играть в игру более серьезно. Во-вторых же, вы принимаете игру менее серьезно. Все очень важно, и все совсем не важно. Такой настрой позволяет вам обрести отстраненность и способность принимать вещи такмим, какие они есть. Вы не можете ничего поделать со сложившимся счетом в игре -- таково положение вещей, -- но вы можете прямо сейчас начать играть свою лучшую игру. Счет ведет ни кто иной, как вы, но иногда кажется, что игра идет лучше, иногда -- хуже. В какой-то день вы чувствуете себя лучше, в другой -- хуже. В один день вы выигрываете в лотерею, в другой -- теряете работу. Но такие вещи сами по себе не являются ни победами, ни поражениями. В конечном счете вы выиграете каждую игру. Как и когда, это мы не можем предсказать, а если бы и могли, то не стали бы этого делать, чтобы не портить вам игру. Но вы не можете проиграть. Тут нечего проигрывать -- вы уже неотделимы от Дао, вы едины со всем. Когда вы выигрываете конкретную игру, вы пробуждаетесь к этой общей истине в частном контексте, получая понимание, радость и любовь.
Когда вы чувствуете себя неважно, это значит, вам дается информация о том, как играть в игру лучше. Если у вас боль, это значит, вам говорят о том, что вы играете не так, как следует для того, чтобы получать удовольствие. Боль важна, но не как таковая; это просто информация. Например, вы ведете автомобиль, не будучи полностью бодрствующим. Вы попадаете в аварию и, как следствие, в больницу. Ваша боль дает вам жизненно важную информацию. Мы не говорим, что страдать -- хорошо, но, если бы вы вместо боли испытывали в больнице наслаждение, это все спутало бы, не правда ли? Вы сделали бы вывод, что, играя в игру хуже, можно чувствовать себя превосходно. С этой точки зрения боль ценна. Можете считать ее вашей внутренней карточкой для ведения счета. Если вы ощущаете боль, это не обязательно означает, что вы стали играть хуже: иногда боль усиливается, когда вы исцеляетесь, поскольку скрытые под спудом проблемы выходят на поверхность. Но в любом случае боль дает вам информацию, которая по самой своей природе помогает вам осознать, как вы можете улучшить свою игру. Наличие боли говорит вам о дисгармонии. Повышая гармонию, вы в конечном счете снижаете боль, и это показывает вам, что вы движетесь в правильном направлении. Итак, чем искреннее вы принимаете свою боль, тем быстрее получаете от нее пользу.
Если Дао совершенно и самодостаточно, почему оно хочет играть?
Совершенство и несовершенство, полнота и неполнота суть две стороны одной медали. В состоянии совершенства все кусочки головоломки или модели собраны воедино должным образом, и вы знаете о ней все, поскольку прошли через процесс ее собирания. Теперь вы можете захотеть начать собирать что-то другое, что научит вас тому, чему вы не могли научиться от выполнения предыдущей задачи. Новая головоломка или модель неполна, нецелостна, несовершенна, но, по мере того, как вы работаете над ней, она движется к завершенности и совершенству. Каждый раз, когда вы собираете новую модель, вы расширяете себя.
Можно сказать, что Дао -- это то часть нас, которая усвоила уроки предыдущей модели. Дао целостно и самодостаточно. Но можно построить еще бесконечное число моделей, и каждая потенциально сложнее предшествующей. Любой ваш опыт нов и уникален для Дао, потому что его условия не сущетвовали никогда раньше и не повторятся в дальнейшем.
Итак, полнота Дао -- это одна сторона медали, а неполнота вселенной -- другая. Они уравновешивают друг друга и позволяют существовать упорядоченному движению. Все происходит из Дао. Если бы Дао не было полным, не было бы устойчивой основы, на которой могла бы возникнуть неполнота вселенной, приводящая в конечном счете к большей полноте. Это как у гимнаста: внутренее состояние равновесия позволяет ему быть неуравновешенным внешне и ввести в это равновесие новое движение.
Вы -- динамическая часть Дао. Вы ответственны за расширение Дао. Вы не есть несовершенная маленькая тварь, ползущая назад к Дао на четвереньках в надежде на то, что где-то там Привратник откроет дверь и впустит вас "домой к Богу". Вы -- инструмент, посредством которого Все Сущее расширяет свою полноту. Новые игры делают возможными новое понимание и новые виды творчества. Дао -- творец. Любой настоящий художник ищет новые формы самовыражения. Если это истинно по отношению к творцу-индивидууму, то что уж говорить о главном Творце? Быть Всем Сущим и не иметь возможноси самовыражаться -- это все равно, что быть королем без королевства. Дао было бы просто скучно оставаться одним и тем же, без изменений, на протяжении вечности.2 Вселенная есть способ самовыражения Дао, способ "избавиться от скуки".
Всякая вещь обладают сознанием, и всякое сознание расширяется -- даже сознание травинки. Будучи тем, что оно есть, оно становится чем-то большим. В какой-то точке оно сможет самовыражаться более масштабно и более тонко.
Практически все люди по крайней мере частично спят -- функционируют, но не полностью это осознают. Разбудить спящие аспекты вас самих -- это часть игры, в которую вы играете сейчас. Жить, будучи не полностью пробужденным, -- это все равно, что прыгать с шестом в пьяном виде или со связанными ногами. Это, прежде всего, трудно. Если вы хоть что-то можете делать со связанными ногами, насколько же больше будет вам по плечу, когда вы их развяжете! Иногда спортсмены так и тренируются: ограничивают себя, чтобы стать сильнее. У актеров тоже есть подобная практика: они набирают полный рот орехов и стараются с этим ограничением говорить как можно более внятно. Когда орехи вынуты изо рта, гораздо легче поддерживать отличную дикцию.
Иллюзия и ложная личность -- это то, что заставляет сознание спать. Они функционируют как орехи во рту актера или веревки на ногах прыгуна: затрудняют игру. Но в процессе их переживания, а затем удаления, вы усиливаете свою способность играть. Главная цель игры есть агапе, или безусловная любовь ко всему сущему, в первую очередь -- ко всему живому и разумному. Игра расширяет Дао, которое есть любовь, давая ему новые и новые возможности самораскрытия. Заключая себя в "ящик" алчности, упрямства, ненависти и других психологических паттернов, основанных на страхе, а затем освобождаясь из него, как Гудини освобождался из настоящего скованного цепями ящика на дне водоема, вы получаете больше сознания агапе -- "от противного". Расширение происходит, когда мотивацией ваших действий является любовь, но опыт мотивации страха не напрасен -- он вносит свой вклад в ваше познание любви. Поняв это, вы преодолеваете полярность любви и страха. Ни то, ни другое не важно. У вас вырабатывается способность просто быть.
Игра, которую мы играем на каузальном плане, в основном не связана с полярностями любви и страха, негативного и позитивного. Мы уже отыграли в эту игру и интегрировали негатьивное и позитивное в своем сознании. Мы преодолели полярности и почти полностью переживаем суть вещей. Обычно уроки полярностей не завершаются на физическом плане. Они продолжаются на плане астральном, где начинается новая игра. Но нельзя начатььновую игру, не отыграв предыдущую.
Хотя у Дао нет ни начала, ни конца в вашем понимании, можно сказать, что "в начале" Дао построило и завершило одну модель. К "настоящему времени" оно завершило уже несколько моделей. Эта вселенная -- новый проект. Возможно, "в будущем" Дао решит не делать больше моделей, а заняться чем-то другим. Что это может быть -- это недоступно нашему пониманию, но природа Творца -- в том, чтобы творить. Как может Творец не творить? Уж так он устроен. На глубочайшем уровне каждый из нас есть часть Творца. Но мы также и часть творения. Та часть нас, которая представляет собой часть творения, есть новое, неполное. Оно становится полным через нашу творческую часть, играющую в игру.
Все, что вы создаете, учит вас чему-то о вас самих, потому что та ваша часть, которая раньше была лишь потенциальной, становится действительностью, и вы можете видеть ее. Она не просто возможность или вероятность -- она уже есть. Когда она становится полной, к вашему удовлетворению, вы можете двигаться дальше и создавать что-то другое, основываясь на вашем предыдущем творении.
Играя в игру, вы черпаете из бескрайнего моря возможностей. В зависимости от того, как вы играете, те или иные возможности становятся вероятностями, а те или иные вероятности -- реальностями. Если в данный момент игра, в которую вы играете, не приносит вам столько удовольствия, сколько вам хотелось бы, помните о том, что игра движется и изменяется. Игшрая как можно лучше, вы получаете больше удовольствия. Когда вы играете хорошо, игра вам в радость. Хорошие ощущения не всегда следуют непосредственно за тем, как вы сыграли хорошую игру, но они неизбежны. Вот, в частности, почему стоит быть истинном духовном пути; это помогает вам изучить правила игры.
Итак, радуйтесь. Наслаждайтесь игрой!
Михаил
________________________________________

Наши примечания :

1. Михаил в своем учении с самого начала решил употреблять слово "Дао" вместо "Бог", так как считал, что последний термин слишком идеологически нагружен для западного человека. Мы сохраняем эту традицию, хотя считаем, что для нашего русскоязычного читателя "Дао" не является более абстрактным понятием, чем "Бог". Пожалуй, лучше всего было бы использовать термин "Абсолют".

2. Как говорится в старой песне группы Simрly Red, "Рай -- это место, где никогда ничего не происходит". Не правда ли, жутковатый образ Рая?


Вернуться к началу
 Профиль  
 
 Заголовок сообщения: Re: Учение Михаила
СообщениеДобавлено: 12 авг 2009, 23:06 
Администратор
Аватара пользователя

Зарегистрирован: 22 май 2009, 00:24
Сообщения: 14631
Планы существования

Проходя через планы круга существования, мы соединяемся со своим коллективным существом, затем -- с другими коллективными существами, все больше и больше сливаясь с совокупным сознанием Вселенной. Мы постепенно избавляемся от отдельности, которую мы избрали для накопления опыта на физическом плане, по мере того, как мы учимся принимать других и терпимо к ним относиться, как к части вас самих. На "более высоких" планах (ментальном, мессианическом и буддическом) мы находимся в контакте с Дао -- сперва интеллектуально, затем эмоционально, в конце концов сами становясь его частью.
Хотя наши нынешние переживания происходят на физическом плане, полезно знать назначение других планов для того, чтобы увидеть структуру Вселенной в перспективе -- и кое-что узнать об уроках коллективных существ, которые могут быть нашими учителями.

Ординарные планы

Физический план

Физический план -- первый из всех планов, на нем мы испытываем чувство принадлежности к материальному миру и свою отдельность. На нем мы не помним о своей связи с Дао. Мы соглашаемся забыть о своем прошлом опыте для того, чтобы испытать нечто новое.

Астральный план

На астральном плане мы объединяемся с остальными членами нашего коллективного существа и познаем эмоциональную сферу. Там же мы впервые познаем настоящую сексуальность -- чувство полного единения двух или более сущностей в чувствах, мыслях и бытии. На астральном уровне мы находимся в состоянии полного контакта со своим сущностным двойником, мы делимся с ним своим опытом и переживаниями.
На первый уровень астрального плана мы попадаем во сне, при "внетелесном опыте" (когда сознание покидает тело) и между жизнями.
На второй уровень астрального плана мы попадаем после завершения своего цикла на физическом плане. Это уровень, с которого с нами могут связываться "духи-наставники" и те члены нашего коллективного существа, которые уже завершили свой опыт на физическом плане. Те, кто находится на низших уровнях астрального плана, учатся контактировать с нами, все еще живущими на физическом плане, и помогают нам в нашем росте.
После того, как все члены коллективного существа заканчивают свой цикл на физическом плане, они перемещаются на более высокие уровни астрального плана, где работают над своими взаимоотношениями и сочетаемостью. Именно там мы начинаем по настоящему избавляться от эго, отделяющего каждого из нас от других фрагментов.
Когда коллективное существо полностью воссоединяется, оно переходит на каузальный план.
Каузальный план
На каузальном плане происходит наш первый контакт с Хрониками Акаши (см. ниже). На этом плане мы получаем интеллектуальные уроки о природе Вселенной. Мы обучаем астральных обитателей, помогая им в их эмоциональных уроках. С каузального плана также предоставляется интеллектуальная помощь обитателям физического плана. Наше коллективное существо учится оперировать в рамках единого сознания и начинает чувствовать свои отношения с другими коллективными существами.
На высших уровнях каузального плана происходит воссоединение кадра. Но наша индивидуальность сохраняется и дальше -- на высших, или экзальтированных, планах, и даже в самом Дао. Это, конечно, индивидуальность, которая не имеет ничего общего с отдельностью физического плана.
Существо, называемое Михаилом, обучает с каузального плана. Сетх, учение которого очень похоже на то, что сообщает Михаил, является таким же коллективным существом каузального плана -- вероятнее всего, Сетх и Михаил находятся в одном кадре. Многие "духи-наставники" и языческие "боги", контактирующие с людьми посредством ченнелинга, являются воссоединившимися существами или даже кадрами. Но эта интереснейшая тема, к сожалению, уже выходит за рамки настоящего введения в Учение Михаила.

Нейтральный план

Хроники Акаши

Хроники Акаши -- это энергетический "компьютер", хранящий в себе весь опыт Вселенной. Здесь хранится все, что когда-либо существовало, в том числе все мысли, все эмоции и все телесные ощущения.
Хроники Акаши -- своего рода нейтральный наблюдатель, который следит за всеми играми, происходящими на других планах. И, кроме того, это "база данных", к которой могут обратиться сущности и существа со всех планов. В некотором смысле это Инстинктивный Центр всей Вселенной. Инстинктивный центр в человеческом теле запоминает и хранит весь опыт всех жизней данной сущности. Хроники Акаши хранят весь опыт Вселенной от ее появления до завершения.
Когда Вселенная завершает свой цикл и готова к тому, чтобы произвести на свет новую Вселенную, она снимает копию с Хроник Акаши, которая затем передается новой Вселенной. Таким образом, одной из целей Хроник Акаши является снабжение вселенных информацией, необходимой для их дальнейшего воспроизведения.

Экзальтированные планы

Ментальный план

На ментальном плане мы уже имеем прямой интеллектуальный контакт с Дао. Мы продолжаем объединяться с другими сущностями и существами для того, чтобы испытать полное слияние бытия. На этом плане у нас появляется интеллектуальное восприятие Вселенной в целом.
Лао-цзы был проявлением Бесконечной Души, давшим учение именно отсюда, с ментального плана.

Мессианический план

На мессианическом плане мы испытываем полную агапе -- братскую любовь ко всему живому. На этом уровне происходит наибольшее количество слияний и сочетаний коллективных существ. Здесь мы имеем полное эмоциональное восприятие Дао. Наша группа коллективных существ продолжает пополняться и достигает примерно 100 тысяч душ. Начиная с этой точки, сознание постигает бесконечность Вселенной. И тогда мы переходим на буддический план.
Иисус Христос был проявлением Бесконечной Души, давшим учение с мессианического плана.

Буддический план

На буддическом плане мы сливаемся с Всеобщим Бытием на энергетическом уровне. На низших уровнях этого плана мы сливаемся со всеми душами нашего уровня. На более высоких уровнях буддического плана мы сливаемся также со всей не разумней материей Вселенной, которая тоже является частью Дао. Сюда входят растения и животные, планеты, солнца и пространство. На последних уровнях этого плана мы полностью сливаемся с совокупным сознанием Дао, сохраняя при этом индивидуальную память.
Будда был проявлением Бесконечной Души, давшим учение с этого плана.
Когда мы возвращаемся к Дао, завершается цикл, который начался на физическом плане. Мы (индивидуальности, единые со всем Дао и одновременно представляющие собой несто вроде его клеток) можем оставаться с Дао "вечно" или "в любой момент" начать новый цикл (мы помещаем эти слова в кавычки, поскольку время в Дао совершенно не такое, каким мы его воспринимаем). Те, кто снова приходит на физический план, обычно хотят получить новый опыт с точки зрения другой сущностной роли, на другой планете, в другом теле и с другим сущностным двойником. Это обеспечивает разнообразие и глубину опыта. Михаил говорит, что в среднем люди (фрагменты) на этой планете совершают по три цикла.


Вернуться к началу
 Профиль  
 
 Заголовок сообщения: Re: Учение Михаила
СообщениеДобавлено: 12 авг 2009, 23:06 
Администратор
Аватара пользователя

Зарегистрирован: 22 май 2009, 00:24
Сообщения: 14631
Возраст души на физическом плане

По мере развития сознания фрагмент проходит через различные возрасты души. "Возраст души" указывает на ее рост и опыт, накопленный на планете, а не просто на количество прожитых жизней.
На физическом плане существует семь возрастных циклов. Пять из них полностью подчинены законам развития человеческого тела. Это Младенчество, Детство, Юность, Зрелость и Старость. В каждом из этих циклов есть семь уровней. Остающиеся два возраста души -- это трансцендентные души и Бесконечная Душа.
На физический план мы впервые попадаем как младенческие души. В течение последующих жизней возраст нашей души увеличивается, и мы доходим до седьмого
уровня младенческой души, затем переходим на первый уровень детской души и так далее. Каждую жизнь мы снова начинаем как младенческая душа и затем быстро продвигаемся по следующим уровням, пока не доходим до высшего уровня, достигнутого нашей душой в прошлой жизни. Но мы не в каждой жизни можем достичь этого уровня. Иногда мы позволяем себе "застрять" на более ранних уровнях.
"Старше" еще не значит "лучше", ведь в каждом возрасте души есть свои задачи. Поэтому тот, кто прилагает огромные усилия, стараясь справиться со своими задачами высших уровней старой души, может казаться менее "продвинутым", чем тот, кто легко справляется с задачами, стоящими перед его душой более молодого возраста.
В среднем для перехода на следующий уровень требуется три жизни. Не все души движутся с одинаковой скоростью. Некоторые могут завершить все уроки физического плана за 50 жизней, другим на это понадобится 300. Мы можем продвинуться наследующий уровень в любой момент, если чувствуем, что мы к этому готовы. Это может произойти между жизнями или в процессе жизни. Некоторые быстро продвигающиеся души могут за одну жизнь пройти несколько уровней, если сконцентрируются на своем духовном развитии. Переход с одного возраста на другой может сопровождаться переменами в образе и обстоятельствах жизни. Однако сама по себе скорость не имеет значения. Каждый фрагмент продвигается со своей собственной скоростью.


Вернуться к началу
 Профиль  
 
 Заголовок сообщения: Re: Учение Михаила
СообщениеДобавлено: 12 авг 2009, 23:08 
Администратор
Аватара пользователя

Зарегистрирован: 22 май 2009, 00:24
Сообщения: 14631
Семь возрастов души

Младенческая душа

Мы приходим на эту планету как младенческие души. В этом цикле мы заботимся о себе, приспосабливаясь к новому для нас физическому существованию и учимся выживать. Младенческие души обычно поселяются в примитивных культурах и цивилизациях, где важен элемент борьбы за выживание. Эти души интересуются обстоятельствами физического плана, но не замечают того, что желания других людей могут не совпадать с их собственными. Они не открываются эмоционально, поскольку их эмоциональная природа еще не полностью сформирована.
В более развитом обществе младенческие души кажутся не на своем месте, они не вписываются в социум. Младенческие души по-прежнему близки к Дао и имеют склонность к религии как поклонению солнцу и вообще природе. При рождении у нас проявляется младенческий аспект души, вне зависимости от того, является ли он нашим высшим уже достигнутым уровнем или нет.
Этот аспект связан с нашей первобытной, инстинктивной природой и обучением выживанию в человеческом теле. Он тесно связан с Землей, особенно с Матерью-Землей, с женским аспектом планеты. Мы можем видеть это у детей, любящих возиться в грязи, играть с насекомыми, лягушками и ящерицами. Взрослые вступают в контакт со своей младенческой частью души посредством ритуалов -- шаманского танца, музыки, сакрального секса, наркотиков, игры на ударных инструментах, украшения лица и тела различными орнаментами.
Младенческую часть души можно вызвать также в различных физических состояниях -- например, при болезни, травме или при просветлении, когда происходит контакт с первобытными источниками энергии. Мы ощущаем младенческую часть нашей души, когда появляется угроза нашей жизни или благополучию, например, когда мы теряем работу. Военные действия, охота, поздние прогулки в одиночестве в опасных районах, страшные фильмы и ситуации, пробуждающие в вас первобытные страхи, приводят нас в соприкосновение с младенческим аспектом нашей души.
Когда мы можем воздержаться от страха, такого рода переживания дают нам бодрящий приток адреналина в кровь, "холодок по спине", обострение восприятия. Это обострение связано с тем, что наш Инстинктивный Центр открывается нашей сущности для того, чтобы она знала об опасности и могла немедленно на нее реагировать. В общем, переживания младенческой души физически интенсивны, первобытны и мистичны -- в том смысле, что они приводят человека в контакт с силами, гораздо более великими, чем его сознание.
Младенческие души, находящиеся на нижних ступенях социальной лестницы, часто представляются другим людям странными и неразвитыми. Они обычно не пытаются найти постоянную работу, так как это кажется им обременительным.
В целом Земля довольно близко подошла к тому моменту, когда на ней реинкарнирует последняя младенческая душа.
Сейчас в начале цикла находится гораздо меньшее количество сущностей, чем всего сто лет назад. Младенческие души обычно предпочитают реинкарнировать в других местах. Во-первых, потому, что Земля немного "поизносилась", впереди предстоит трудная работа, и потому большинство "новичков" решает стартовать на более молодых планетах. Кроме того, поскольку средний возраст душ на Земле приближается к зрелому, каждая душа, воплотившаяся впервые, вынуждена "догонять" общую массу. Михаил утверждает, что ни для одной души слишком большое отставание от остальных не может быть приятным.

Детская душа

К тому времени, когда мы достигаем детского возраста души, мы успеваем уже разобраться с механизмами индивидуального выживания. Детские души имеют тенденцию к развитию цивилизации и поддержанию порядка. Они учатся использовать свою созидательную энергию в этом направлении.
Детские души любят, чтобы их жизнь была упорядочена, структурирована и ищут авторитет, который мог бы обеспечить такую структуру и порядок. В религии они предпочитают масштабные, хорошо организованные системы верований, которые предписывают четкие ритуалы и стандарты поведения. Они любят чистоту и часто обращаются в медицинские учреждения. Им нужно, чтобы об их теле и здоровье заботилась некая авторитетная сила. Детские души боятся всего необычного.
Общества, построенные детскими душами, ригидны и имеют строгую иерархию власти: например, Римская империя. Эти души менее агрессивны, чем младенческие или юные, они заботятся о коллективном, а не индивидуальном выживании. В этом возрасте развивается способность оценки тех или иных общественных поступков с точки зрения их моральности или аморальности.
Наш детский аспект души -- это та наша часть, которая научилась строить свои отношения с представителями общественных властных структур и миром вообще на цивилизованной основе. Этот аспект есть у каждого из нас вне зависимости от того, является ли наша душа в целом детской или нет. Цивилизующее влияние, которое оказывают на ребенка родители и общество, позволяют детскому аспекту его души начать доминировать над младенческим. Первое, что связано в жизни ребенка с этим влиянием, -- это обучение хождению на горшок (а не в штаны). Ребенка приучают сдерживать свои природные инстинкты, чтобы угодить тем, кто имеет над ним власть (родителям). Затем идет контроль за тем, как ребенок ест, разговаривает, ведет себя. (Родители часто воспринимают эту фазу как делание "настоящих" людей из маленьких варваров.) По мере того, как ребенок растет, его поведением управляют учителя, приятели и фигуры, наделенные властью, -- полицейские, врачи, священники и политики.
Наш детский аспект души -- это та наша часть, которая следует правилам: "Заправляй свою кровать", "Не бери у незнакомых людей конфеты", "Пей побольше жидкости". Наш детский аспект души любит чистоту, порядок и структурированность, его расстраивает нарушение этих принципов: "Почему ты не убрал комнату?", "Почему ты мне не сказала, что сегодня мы будем обедать раньше обычного?", "Мы всегда это делали по-другому!"
Наш детский аспект души чувствует, что он должен управлять инстинктивным поведением -- таким, как питание, мытье, сон и секс. Все наше общественное поведение обусловливается, в основном, чувством уместности и правильности с точки зрения детской души. Это касается того, как переходить улицу, как одеваться, как вести себя в обществе, какие слова выбирать и так далее. Ярче всего это проявляется во время стихийных общественных собраний, праздничный гуляний, свадеб и похорон.
Детские души часто являются "столпами общества" -- стойкими и непоколебимыми в своих убеждениях. Они становятся мэрами и шерифами, президентами родительских комитетов, их часто можно обнаружить в учебных учреждениях и бюрократических организациях. Когда их убеждения наталкиваются на возражения, детские души начинают переживать внутреннее смятение. Они настолько уверены в своей правоте, что им трудно прислушаться к доводам противоположной стороны. Этой фазе чужда саморефлексия.

Юная душа

Юные души уже научились выживать на физическом плане, поддерживать порядок и вести себя в обществе. Теперь они начинают утверждаться в образе той власти, которую ищут детские души. Юные души наиболее ориентированы на физическую сторону жизни. Они крепко отождествляют себя со своим телом и эго. Таким людям очень трудно признавать свой физический возраст, часто они прибегают к пластической хирургии, чтобы продолжать выглядеть молодо и привлекательно.
Юные души относятся очень скептически к любым явлениям, не вписывающимся в рамки "научных" представлений. Они обычно не увлекаются мистическим или религиозным опытом сверх той меры, которая принята в обществе. Они часто считают представления о жизни после смерти нелепыми и, как следствие, боятся смерти.
Эти души имеют самую сильную мотивацию достичь успеха в выбранном ими поле деятельности и активно работают для этого. Идеалом юной души является привлекательный, богатый, добившийся успеха человек, каких часто показывают по телевидению. Юная душа считает, что она -- это то, чем она владеет. Она видит мир через призму полярных противоположностей: "хорошо -- плохо", "правильно -- неправильно". Юные души считают, что те, кто с ними не согласен, автоматически неправы и заслуживают порицания, наказания и презрения.
Часто они увлекаются политикой. Такие юные души, как Александр Македонский, Вильгельм Завоеватель или Чингисхан, стали основателями великих империй.
Наш юный аспект души -- это часть нашей сущности, который научился принимать самостоятельные решения. Этот аспект может осуществлять функции лидера, в особенности в областях, связанных с физическим планом. Мы пользуемся своим юным аспектом, когда берем себя в руки, дисциплинируем себя и нацеливаемся на достижение успеха. С точки зрения этого аспекта, "правильно" -- это то, что помогает ему достичь своей цели, а "неправильно" -- то, что этому мешает. Эта наша часть менее эмоциональна, чем детская или зрелая. Она ориентирована на достижение поставленных целей и эгоцентрична. Людей, которые отказываются принимать их ценности, юные души часто считают "странными". Хороший пример политики юных душ -- гонка вооружений. За ней стоит философия "Если я не вырвусь вперед, меня опередят другие".
Проблема ядовитых отходов, которыми отравлен весь земной шар, -- результат расцвета цивилизации юных душ, которые в погоне за успехом мало заботятся об отдаленных последствиях. Юные души весьма продуктивны, изобретательны и всецело ориентированы на конкретную цель. Вопросы морали и этики в поле их зрения, как правило, не попадают.
Стараясь "оставить свой след на земле", юные души могут проявлять удивительную работоспособность. При этом они не всегда стремятся к тому, что им действительно нравится, -- чаще к тому, что, по их мнению, проложит им путь к успеху. Они желают поскорее научиться тому, "как мир устроен", чтобы использовать эти знания с пользой для себя. Некоторые из этих людей обладают врожденными способностями заставлять экономическую систему "плясать под их собственную дудку" и с видимой легкостью обращают сотни долларов в тысячи, а миллионы -- в миллиарды.
Человек, находящийся на стадии юной души, всегда мечтает купить более дорогой автомобиль и поселиться в более престижной квартире, в более дорогом районе города.
Так как юные души не отличаются эмоциональной открытостью, из них редко получаются хорошие родители, способные установить прочный контакт с детьми. И все же они будут покупать любую вещь, понравившуюся их ребенку, -- от куклы в колясочке до изысканных французских платьев. Ведь ребенок тоже может служить индикатором общественного положения. Их дети будут утопать в игрушках, нарядах, дипломах об окончании всевозможных учебных заведений, кататься в дорогих автомобилях и щеголять модными прическами. Их будут готовить к блестящей карьере, женитьбе, замужеству. Успех детей будет отбрасывать отблеск на жизнь их честолюбивых родителей. Проявление чувств детьми не находит поощрения со стороны их родителей -- юных душ.
Юные души склоны придерживаться общепринятых религиозных взглядов, но при этом лишены фанатизма, присущего детским душам. Их можно встретить в церкви, где они обсуждают деловые вопросы и заводят полезные знакомства, но вряд ли вам удастся увидеть, как они с жаром молятся или гневно осуждают своих ближних за отсутствие благочестия.
Юные души полностью отождествляют себя со своими телами и не верят, что сознание живет после смерти. Поэтому они соглашаются замораживать себя в специальных камерах, производить над собой пластические операции, улучшающие форму носа, лба, талии и бедер. Благодаря их способности подвергать опасности свое здоровье и даже жизнь, переносить боль и материальные затраты ради красоты, косметическая медицина превратилась в доходнейший бизнес.
В юном возрасте души открывается тяга к творчеству, которая достигает расцвета в зрелом возрасте.
Преимущества ориентации на юный аспект своей души заключается в том, что это дает нам уверенность в себе и ориентирует на достижение целей и успех в отношениях с людьми -- в особенности, связанных с карьерой. Более старые души, пренебрегающие этим аспектом, чувствуют, что появляется угроза их существованию, и поэтому начинают уделять слишком много внимания физической стороне жизни. Итак, чтобы мы могли нормально функционировать на данной планете, данный аспект должен находиться в равновесии со всеми остальными.

Зрелая душа

Зрелая душа разобралась уже с вопросами успеха и власти и достигла той точки, когда она начинает открываться эмоциям. Зрелые души менее эгоистичны и больше ориентируются на окружающих. Но они не открываются всему миру в целом, а начинают с близких и родных, полагая эти отношения более важными, чем успех или карьера.
Зрелые души чувствуют свою связь с окружающими, отождествляя себя с ними и рассматривая их как свои отражения. Это качество дает зрелым душам ауру искренности, отличающую их от других возрастов. Самая большая обида для зрелой души -- это когда ей делают что-то такое, чего она сама другому человеку не сделала бы. Зрелые души менее воинственны, чем юные, потому что они видят в окружающих себя. Часто, однако, их жизнь проходит в эмоциональных метаниях и терзаниях, так как они стараются раскрыться эмоционально. Именно у зрелых душ часто встречаются случаи наркомании, самоубийства и неизлечимые изнурительные болезни.
Наш зрелый аспект души начинает развиваться после того, как юный аспект достигает пика своего развития. Он начинается с ощущения того, что "не может быть, чтобы жизнь вот этим и ограничивалась". Иногда люди считают необходимым угнетать свой юный аспект души, вызывая в своей жизни нищету, трагические потери и болезни. Они делают это для того, чтобы открыть свой зрелый аспект. Обычно этому помогают отношения, характеризующиеся большой эмоциональной интенсивностью. Для зрелой и старой души этот период часто наступает на третьем десятке лет физической жизни.
Если мы достигли уровня зрелой или старой души, мы можете использовать свой зрелый аспект как ту вашу часть, которая вносит вклад в ваши отношения с окружающими и с планетой. В число "окружающих" могут входить близкие друзья, родственники, коллеги, общественная или политическая организация и человечество в целом. Ценность зрелого аспекта души состоит в полном развитии совести, сострадания и способности поддерживать эмоциональную связь, давать и принимать любовь. Те, кто пренебрегает этим аспектом, чувствуют ущербность своей эмоциональной сферы и кажутся надменными, черствыми и отчужденными.
Зрелая душа хочет быть "как все" и поэтому старается понять окружающих и быть принятым в коллективе. Средствами выражения этого желания могут быть одежда, речь, манера поведения. С этой точки зрения, поведение зрелой души является развитием поведения детской души, так как оба этих типа имеют дело с коллективным сознанием.
На стадии зрелой души творческие способности достигают своего расцвета. Философия и искусство занимают главенствующие места в жизни. Человеку открывается иллюзорность и бренность мира, для него уже не существует ясной дороги в жизни, он не способен до конца разобраться в собственных чувствах. Ничто не кажется уже столь незыблемым, как в детской и юной фазах. Популярность движения хиппи во многих странах свидетельствовало о том, что общество ближе подошло к уровню зрелого возраста души и кончилось безоговорочное признание ценностей юных душ.
Оставаясь непонятными и не принятыми в среде юных и детских душ, зрелые души тянутся к обществу себе подобных. Они обычно стремятся к высшему образованию, но при этом тяготеют к небольшим, нетрадиционным учебным заведениям. У них свои собственные приоритеты и авторитеты. К удивлению своих юных собратьев, они часто отказываются от хорошо оплачиваемой работы или "почетного" положения в обществе ради того, чтобы осуществить нечто, имеющее важное значение лишь в их собственных глазах.
Период зрелости отмечен интенсивными поисками как во внутреннем мире, так и во внешнем. Особый интерес вызывают нетрадиционные вероисповедания, медитации, метафизика, тогда как горизонты внешнего мира расширяются благодаря экспериментам с сексом, экзотическими одеждами и заморской кухней. Кстати, почти все высококлассные шеф-повара мира относятся к зрелым душам.
По мере того, как планета переходит к доминированию зрелого восприятия, мы видим, как люди начинают интересоваться эмоциональной гармонией на планете в целом. Вместе с принятием зрелого восприятия появится духовное сознание и способность зрелых и старых душ проявляться более свободно при достижении соответствующих возрастов души.

Старая душа

Старая душа уже научилась всем тонкостям эмоциональной жизни и обращает все свое внимание на духовный рост. Старые души учатся непривязанности к эмоциональной интенсивности зрелого цикла и к физическому плану в целом. Им свойствен более интеллектуальный подход к существованию, чем у зрелых душ, они могут воспринимать то Большее, частью чего мы все являемся. Старым душам нужно завершить свой опыт на физическом плане и отработать всю карму, прежде чем приступить к урокам астрального плана.
Начальные стадии старой души характеризуются уходом в себя, внутренним поиском и ощущением своей чужеродности в обществе. Как только этот аспект "открыт" и полностью внутренне осмыслен, наступает следующий этап, характеризующийся вопросом: "Как же мне жить в обществе?" Для старой души это означает поиск способов самовыражения в личной жизни и карьере, которые соответствовали бы ее внутреннему предназначению.
В обществе, где доминируют юные души, старым не находится достаточно широкого диапазона ролей. В этом обществе у них наблюдается тенденция к самоуничижению, они знают, что не соответствуют "норме", и по этой причине считают себя неудачниками. Старые души обычно изучают множество существующих религиозных учений, но в конце концов приходят к собственной системе верований, в которую они объединяют различные аспекты самых разных духовных теорий.
Старый аспект души может подниматься над мирской суетой и входить в контакт с более масштабным смыслом бытия. Он не отождествляется с трагедиями человеческого бытия, не "зацикливается" на них, он может поглядеть на себя со стороны и оценить себя с юмором. Он культивирует философское отстранение, юмор и неотождествление, в то же время поддерживая связь с чем-то Бо'льшим. Старые души учатся плыть по течению жизни, а не бороться с ее обстоятельствами.
Наш старый аспект души -- это та наша часть, которая согласна обучать окружающих и помогать им двигаться в выбранных ими направлениях духовного развития. Большинство старых душ учит на своем личном примере. Наряду с учительством, у них существует задача интеграции и уравновешивания всех аспектов души, от младенческого до старого, которую они должны решить до завершения существования на физическом плане.
Последний урок для старой души -- агапе, или безусловная любовь к самим себе и окружающим. Это самый трудный урок, потому что он предполагает самопрощение и способность так любить окружающих, чтобы принимать без осуждения выбранные ими пути. Когда все аспекты человеческого существования полностью приняты, старая душа готова переместиться на следующий план существования.
Среди старых душ гораздо меньше знаменитостей, чем среди зрелых и молодых и, если слава все же приходит к ним, то, как к учителям -- старые души призваны учить людей.


Вернуться к началу
 Профиль  
 
 Заголовок сообщения: Re: Учение Михаила
СообщениеДобавлено: 12 авг 2009, 23:09 
Администратор
Аватара пользователя

Зарегистрирован: 22 май 2009, 00:24
Сообщения: 14631
Резюме: первые пять циклов физического плана

Знание различных возрастов души означает понимание того, что каждый из них выполняет свою задачу. Вот почему в каждой жизни на нас оказывают влияние представители того или иного возраста души и мы получаем опыт, позволяющий нам вспомнить о пройденных вами этапах восприятия.
Не следует думать, что чем старше душа, тем она "лучше". Надо понимать ценность каждого возраста (аспекта) души. Старые души часто наталкиваются на непонимание со стороны младших и находят общение с ними затруднительным. Выход из этой ситуации можно найти, если старая душа осознает свою ответственность за накопленный ею опыт и в отношениях с молодыми душами научится быть терпимой к их точке зрения, не будет пытаться "помочь им вырасти" или переделать их.
Понимание того, что у всех у нас есть различные возрастные аспекты, и знание ценности каждого из них помогает достичь равновесия. Например, когда мы видим, что нашими действиями руководит детский аспект души, можно понять, что это происходит из-за страха выхода ситуации из-под контроля. Отсюда следует вывод, что контроль ведет к более цивилизованному обществу.
Если бы все в своих действиях руководствовались младенческим аспектом души, жизнь была бы нецивилизованной и сводилась бы к борьбе за выживание. Если бы полностью доминировал детский аспект, жизнь стала бы структурированной и упорядоченной, но проходила бы под знаком постоянного страха возмездия со стороны некоей силы или власти. Если бы все действовали как юные души, многое было бы достигнуто на материальном уровне, но существовала бы жестокая конкуренция, а сострадание отсутствовало бы. Общество, управляемое зрелыми аспектами душ, было бы очень эмоционально, люди делали бы то, что им кажется справедливым, забывая, однако, о здравом смысле. Если бы все руководствовались восприятием, присущим старым душам, люди были бы духовными, но ленивыми и мало способными к активной работе.
Для того, чтобы начать уравновешивать различные аспекты в себе, нужно сначала научиться их различать. Затем нужно выделить их полезные стороны и отсеять вредные, ненужные качества. После этого надо определить, какие функции в вашей жизни они могут выполнять. Тогда мы сможем сознательно активировать эти аспекты и связанные с ними функции в соответствующих ситуациях.
Например, мы можем пользоваться своим младенческим аспектом души для того, чтобы чувствовать свою связь с Землей, временами года и теми циклами, которые влияют на нас. Детский аспект структурирует ситуации, которые могли бы нас напугать. Им можно пользоваться и для того, чтобы вежливо общаться с окружающими. Можно пользоваться нашим юным аспектом там, где нужно достичь успеха или выполнить поставленную задачу -- например, в карьере или для повышения самооценки. Зрелый аспект позволяет нам чувствовать себя эмоционально раскрывшимся и связанным с окружающими. Мы можем пользоваться им для того, чтобы понимать окружающих и сочувствовать им. Старым аспектом мы можем пользоваться в своем духовном развитии, для того, чтобы снимать напряжение и ощущать свою связь с чем-то Большим.
Для максимальной эффективности восприятия души необходим баланс всех аспектов. Многие же склонны кидаться из одной крайности в другую. Но человек, поддерживающий равновесие всех аспектов, будет чувствовать себя компетентным во всех ситуациях и сможет свободно общаться с представителями всех возрастов души.
Последние два цикла можно испытать и на физическом плане, но они не всегда подчиняются всем его законам, как первые пять циклов.
Люди, обращающиеся к Учению Михаила, обычно испытывают радость, узнав истинную причину своего отличия от основной массы -- причину, по которой им никогда не удавалось "идти в ногу" со всеми. Объяснения Михаила облегчают понимание того, почему люди так отличаются друг от друга и почему некоторые из нас не проявляют никакого интереса к "глобальным" и "злободневным" проблемам.
Это Учение нацелено на то, чтобы жизнь открылась пред человеком во всем ее богатстве, а не на то, чтобы мы пытались поставить себя выше окружающих.
Более молодые души не глупее и не хуже старых. Их уроки связаны с выживанием, амбициями, структурой и успехом, тогда как уроки старых душ относятся к вселенским и эмоциональным связям. Молодые души -- естественная часть единого целого. Вы, безусловно, знаете, что в мире все взаимосвязано? Итак, если вы допускаете мысль о собственном превосходстве, учитесь проявлять терпимость ко всем остальным -- иначе вас ожидает лишь тоскливое одиночество.

Трансцендентная душа

Трансцендентная душа -- это представитель коллективного существа, которое завершило свое обучение на физическом плане и фрагменты которого воссоединились на астральном плане. Представитель (это довольно сложная концепция, которой будет уделено должное внимание в наших следующих изданиях) этого воссоединившегося "коллектива" снова воплощаются на физическом плане для того, чтобы рассказывать своим ученикам (или, точнее, ученикам своего существа) о великой взаимосвязи всего во Вселенной, какой она видится с более высоких планов. Трансцендентные души могут приходить с любого из высших планов: астрального, каузального, ментального, мессианического или буддического. Все коллективные существа посылают трансцендентные души по крайней мере один раз в одну из параллельных вселенных.
Трансцендентные души иногда входят в новорожденного младенца, но чаще всего используют тело старой души седьмого уровня, согласившейся на такую замену. Обычно они пользуются телом не более трех-четырех лет -- дольше физическое тело просто не выдерживает их интенсивной энергии. Иногда они могут находиться в теле и 10, и 20 лет, но почти никогда не проживают в нем целую жизнь.
В переходные периоды, как например, сейчас, появляется больше трансцендентных душ. Они готовят планету к проявлению Бесконечной Души. Примерами трансцендентных душ являются Сократ, Зороастр, Мухаммед, Махатма Ганди, Парамахамса Йогананда и Св. Франциск Ассизский.
Трансцендентные души не всегда знают о своей природе. В отличие от Бесконечной Души, трансцендентные души не обязательно наделены "сверхчеловеческими" качествами. Главным образом они являются примерами сбалансированных личностей, отождествляющих себя с коллективным сознанием. Трансцендентные души склонны видеть себя частью человеческого сообщества, а не идущими своим личным путем индивидами.

Бесконечная душа

Бесконечная Душа -- это представитель воссоединившегося кадра. Проявление Бесконечной Души сохраняет сознание Дао, входя в физическое тело. Иначе говоря, Бесконечная Душа знает о своей природе, назначении и сверхчеловеческих качествах. Бесконечная Душа приходит, чтобы учить и помогать планете в периоды перехода на другие возрастные уровни.
Проявлением Бесконечной Души был Иисус Христос, который до последних лет своей жизни был старой душой 7-го уровня, по роли -- Королем. В том воплощении Бесконечная Душа помогла планете перейти от цикла детских душ к циклу юных душ. В будущем Бесконечная Душа может воплотиться в более чем одного индивида, чтобы помочь переходу с уровня юных душ к коллективному сознанию зрелой души.
Другие проявления Бесконечной Души в физических формах -- это Лао-цзы, Шри Кришна и Гаутама Будда.


Вернуться к началу
 Профиль  
 
 Заголовок сообщения: Re: Учение Михаила
СообщениеДобавлено: 12 авг 2009, 23:11 
Администратор
Аватара пользователя

Зарегистрирован: 22 май 2009, 00:24
Сообщения: 14631
Семь уровней возраста души

Каждый возраст души имеет семь последовательных подразделений, которые называются уровнями.

Первый уровень

Это вводный уровень, на котором мы экспериментируем со своим новым возрастом. Души первого уровня около двух третей времени действуют с позиций их предыдущего возраста. Например, если они являются старыми душами первого уровня, то в основном действуют, как зрелые души. Младенческая душа первого уровня сохраняет тесный контакт с Дао. Это уровень начала роста.

Второй уровень

Второй уровень труден, потому что мы разрываемся между удобством предыдущего возраста и открывающимися перспективами нового. Души второго уровня попеременно проявляются то в новом для них возрасте, то снова в старом. К концу второго уровня мы должны полностью отсеять привычки и привязанности старого возраста.

Третий уровень

Когда мы достигаем третьего уровня, мы полностью оперируем в рамках соответствующего возраста, однако наше восприятие обращено вовнутрь. Мы вглядываемся в себя и пытаемся разобраться с теми внутренними вопросами, которые связаны с вашим новым возрастом. Души третьего уровня склонны к самосозерцанию и более спокойны, чем другие души.

Четвертый уровень

На четвертом уровне мы выносим свое новое восприятие в мир. На этом уровне мы активны и заметны. Это также уровень формирования кармы, на котором мы устанавливаем с окружающим миром отношения, которые могут отличаться большой кармической интенсивностью. Четвертый уровень может быть похожим на шестой: на четвертом мы формируем карму, а на шестом -- очищаем ее.

Пятый уровень

Пятый уровень отличается эксцентричностью. Мы начинаем заглядывать в наш следующий возраст. Опыт пятого уровня можно уподобить тому, как если бы мы взобрались на одну из вершин Гималаев и увидели перед собой очертания еще более высоких вершин, которые нужно покорить. На пятом уровне мы теряем стабильность и безопасность привычного восприятия, мы чувствуем стремление подготовиться к новому полю деятельности.
Души пятого уровня чувствуют, что они не совсем вписываются в окружение, и пытаются найти способы совладать со своей эксцентричностью. Более плотные роли -- Воины, Короли и Ученые -- стараются пройти этот уровень как можно быстрее. Текучие роли -- Жрецы, Служители и, в особенности, Ремесленники и Мудрецы -- могут научиться получать удовольствие от этого уровня, так как он дает им возможность исследовать необычные стороны своей натуры.

Шестой уровень

Шестой -- это один из самых деятельных уровней, потому что мы завершаем на нем кармы, накопленные в этом или в предыдущих циклах. Нас тянет бывать в обществе, встречаться с теми людьми, с которыми у нас существуют незавершенные отношения. Души шестого уровня подвижны и не задерживаются надолго на одном месте, если только этого не требует их карма. На этом уровне мы можем быть более общительными, чем свойственно нашей сущности в целом, поскольку нам необходимо установить связи с нужными нам людьми.
Шестой уровень зрелой души -- один из самых ответственных уровней. На нем существует опасность потерять осознание необходимости заботиться о себе в суете всех наших внешних отношений. Ближе к концу этого уровня мы начинаем обучать других тому, что знаем сами, и готовиться к седьмому уровню.

Седьмой уровень

На седьмом уровне мы отдыхаем от бурной деятельности шестого и находим подходящую методику обучения других людей тому, что мы сами изучили за время цикла. Это один из самых приятных уровней, потому что мы можем отвлечься от кармической интенсивности шестого уровня и снова научиться плыть по течению жизни. Если мы -- юная душа седьмого уровня, мы можем начать обучать людей тому, как добиваться успеха. Зрелой душе седьмого уровня свойственно давать советы, относящиеся к эмоциональной сфере. Старая душа седьмого уровня может передавать ученикам общую сумму знаний, накопленных ею за все жизни на планете. Одно из требований, необходимых для завершения опыта на физическом плане, -- успешное обучение кого-то еще. Сущности могут возвращаться как старые души седьмого уровня сколько угодно раз, до тех пор, пока не решат завершить свой цикл на планете.


Вернуться к началу
 Профиль  
 
 Заголовок сообщения: Re: Учение Михаила
СообщениеДобавлено: 12 авг 2009, 23:11 
Администратор
Аватара пользователя

Зарегистрирован: 22 май 2009, 00:24
Сообщения: 14631
Планетарный переход


Хотя на этой планете представлены все возрасты души, большинство составляют юные души последних уровней и зрелые души первых уровней. Многие души уже созрели для того, чтобы изменить свой уровень восприятия. По мере осуществления перехода многие юные души поднимутся в категорию зрелых. Когда планета будет заселена в основном зрелыми душами, переход закончится.
Важной вехой этого перехода был 1984 год. Тогда многие сущности согласились пройти переоценку Инстинктивного Центра. Это процесс, который происходит каждые десять-двадцать жизней. Он заключается в том, что мы исследуем свои инстинктивные (подсознательные) структуры и наша сущность принимает решения, которые повлияют на то, как в будущем изменятся эти структуры. Инстинктивная переоценка, проведенная в 1984 году многими людьми на планете, ускорит процесс планетарного перехода в ближайшие годы, когда эти структуры начнут проявляться.
Гармоническая Конвергенция* августа 1987 года стала переломной точкой в истории. С этого момента зрелое сознание на планете начало становиться более влиятельным, чем сознание юных душ, хотя фактически зрелых душ пока еще не стало больше, чем юных. Средний возраст души землян станет зрелым, по некоторым оценкам, лет через пятьдесят. А пока что планетарный переход -- в полном разгаре. Это очень интересный процесс, и многие души изъявляют желание быть здесь, на физическом плане, и помогать переходу. Это одна из причин скачка рождаемости в последние десятилетия. Еще одна причина интереса к этим событиям заключается в том, что Бесконечная Душа, скорее всего, проявится в ближайшее время для того, чтобы направлять планету в ее переходе. Открывается множество возможностей для духовного роста, и многие души хотят быть здесь, чтобы испытать этот рост. (См. об этом подробнее у Крайона.) Планетарный переход человечества от юного к зрелому возрасту сопряжен с астрологическим переходом Земли из Эры Рыб в Эру Водолея (Новую Эру) и с земными катаклизмами, которые предсказываются многими пророками и экстрасенсами.
Поскольку на Земле пока еще преобладают юные души, основные культуры построены на их ценностях. Юные души ценят успех и компетентность выше эмоциональности и духовности. Они видят мир в понятиях "черное -- белое", "добро -- зло", "правильное -- неправильное". Эту ментальность легко проследить в существующих политических системах. Телевидение и другие средства массовой информации тоже поддерживают сознание юных душ. Поскольку на людей сильно влияют родители и социум, более старым душам трудно проявляться, и они часто "застревают" на ранних уровнях своего возраста.
Те юные души высших уровней, которые приближаются к зрелому возрасту, разрываются между утверждением собственной правоты и признанием полноценности и адекватности других людей. Поэтому переход происходит довольно болезненно. Люди учатся раскрываться эмоционально и избавляться от старого стремления к власти и от принципа "кто сильнее, тот и прав". Эти перемены отразятся в изменении правительственных и экономических структур, основных ценностей человечества, общественных и семейных отношений. Зрелые души взаимодействуют в группах и не стремятся к установлению диктатуры, поэтому правительства и экономика зрелых душ будут построены на принципах самоуправления, а не на старых иерархических схемах.
Не только юные души переходят к зрелому возрасту: все души "взрослеют". Так, младенческие души будут переходить в разряд детских, и те территории, которые сейчас заселены в основном младенческими душами, будут цивилизоваться и организовываться в более структурированные сообщества. Детские души будут переходить на уровень юных, и структурированные общества будут становиться более независимыми, продуктивными и материалистическими. Нынешним зрелым душам станет легче жить, так как их подход к жизни станет более уважаемым на Земле. Некоторые зрелые души перейдут в класс старых, где они научатся не привязываться к физическому плану и станут передавать свои знания другим.
Сейчас, в конце столетия, младенческие души уже практически не появляются на планете. Старые души, закончившие свой цикл на физическом плане, покидают Землю, уступая место тем, кто идет за ними. На определенном этапе, по-видимому, через несколько столетий, человечество будет открыто контактировать с инопланетными разумными существами. Пока что инопланетяне контактируют только с отдельными индивидуумами и организациями, и эти связи имеют неофициальный характер.
Ближе к концу цикла планета будет населена в основном старыми душами, и их сознание будет доминировать. Отношение к жизни будет иметь в целом метафизический характер. Люди научатся пользоваться теми способностями, которые сейчас мало распространены и подавляются в детском возрасте.
Прежде чем планету покинет последняя старая душа, пройдет не менее 6000 лет. Это довольно короткий промежуток времени, учитывая, что первая младенческая душа появилась на Земле более 6 миллионов лет назад. В духовном развитии человечества наблюдается геометрическая прогрессия, поскольку влияние старых душ на юные чрезвычайно сильно. Когда последний человек завершит свое существование на физическом плане, использование этой планеты людьми прекратится. Ею смогут пользоваться другие разумные существа -- развившиеся здесь или "засеянные" с других планет.
________________________________________

Примечание:
* "Гармоническая Конвергенция" -- одно из самых масштабных мероприятий последователей духовных движений "Нью Эйдж" ("Новой Эры"), инициатором которого выступил Хосе Аргуэльес. Он утверждал, что, согласно календарям майя и других народов, 16 -- 17 августа 1987 года на Земле одновременно завершилось несколько космических, галактических и земных циклов. Некоторые из них длились миллионы лет, некоторые -- только тысячи. Это схождение ("конвергенция") циклов ("гармоник") привело к "энергетическому раскрытию", позволившему Земле переместиться на новый уровень сознания. Согласно Аргуэльесу, для успешного прохождения Земли через "поворотную точку" в указанные дни как минимум 144000 человек должны были собраться для привлечения позитивной, гармоничной энергии. Усилиями нью-эйджеров всего мира были организованы магические ритуалы в основных "местах силы" Земли: на священной горе Шаста (Калифорния), в Гластонбери (Британия), Блэк-Хиллз (Южная Дакота, США), Мачу-Пикчу (Перу), Седоне (Аризона, США), у Великих Пирамид (Египет), на горе Фудзи (Япония) и др. Люди, которые не могли отправиться в главные места силы, собирались у ближайших гор, на берегу моря или в парках. По оценкам координаторов Гармонической Конвергенции, число участников даже превзошло необходимые 144000. См. об этом подробнее: Х. Аргуэльес, Фактор майя, К.: "София", 1998; Скользящие по волнам Зувуйи, К.: "София", 1999.


Вернуться к началу
 Профиль  
 
 Заголовок сообщения: Re: Учение Михаила
СообщениеДобавлено: 12 авг 2009, 23:13 
Администратор
Аватара пользователя

Зарегистрирован: 22 май 2009, 00:24
Сообщения: 14631
Личность, сущность и искра

В учении Михаила выделяются такие три основных уровня "я":
• личность,
• сущность, или душа (1) и
• искра.
Личность -- это наш наиболее внешний уровень; это то, кем мы являемся лишь для этой жизни. Она состоит из физических, ментальных и эмоциональных особенностей и находится под воздействием таких факторов, как оболочка, тип тела, наследственность, импринты, нумерологические и астрологические влияния и т. п. Наша личность формируется из того, что мы познаем в этой жизни.
Наша сущность, или духовная составляющая, -- это то, что оживляет нашу личность. Это та часть нас, которая переходит из одной жизни в другую -- как на физическом плане, так и на шести более высоких планах мироздания. Ее определяют: роль, позиция в каденции (неизменной группе из семи сущностей (фрагментов)), коллективное существо, частота, соотношение мужских и женских энергий и многие другие факторы. Наша сущность развивается на основе того, что мы познаем во всех своих земных жизнях и периодах между жизнями, в "астральном перерыве". Когда личность осмысливает уроки текущей жизни, они становятся частью опыта нашей сущности.
Искра -- это то, что оживляет нашу сущность. Это -- наша сердцевина, часть нас, являющаяся единицей сознания Дао, которое также называют "всем сущим" и "основой всего сущего". Дао -- это то, что стоит за вселенной, источник, из которого вселенная происходит. Пока что учение Михаила не описывает характерных черт искры, аналогичных оболочкам личности и ролям сущности. Наша искра развивается из всего, что мы познаем во всех наших опытах во вселенной. Искры, которая является нашей сердцевиной, можно достичь лишь через нашу сущность, соединяющую личность и искру. По этой причине Михаил часто использует слово сущность для обозначения вместе сущности и искры. Однако, строго говоря, это разные понятия. По мере того, как сущность интегрирует опыт земных воплощений, а также опыт более высоких планов, этот опыт становится частью знаний нашей искры.
Искра создает сущность, чтобы выражать себя во вселенной. Сущность, в свою очередь, создает личность, чтобы выражать себя именно на физическом плане. Когда искра создает сущность, в учении Михаила это называется излиянием из Дао.
Излияние из Дао
Дао состоит из бесконечного числа искр, или единиц сознания, которые одновременно полностью объединены и индивидуальны, как клетки тела. Некоторые из этих искр всего лишь потенциальны, а другие прошли через различные степени и виды реализации во вселенной и в самом Дао. Дао -- это основной Создатель, и оно создало вселенную как свою "мастерскую", место, где оно может проявляться и познавать самое себя. Дао наполняет вселенную любовью, которая является живительной силой, основным импульсом во всем создании. Наша искра, будучи частью Дао, имеет, как и Дао, возможность творить. Когда мы, как искры, создавали нашу сущность, мы излили, или продолжили себя из Дао во вселенную для того, чтобы расширить Дао. Мы исследуем, переживаем и творим, чтобы реализовать все больше потенциала Дао и добыть для Дао сокровища нового знания о самом себе. Поскольку природа Дао -- любовь, в конечном счете все мы занимаемся распространением любви.
В этом путешествии из Дао во вселенную и снова назад к Дао есть семь главных "пунктов назначения". Это семь планов мироздания вселенной. Наше первый пункт назначения -- это физический план, где мы и находимся сейчас. Когда мы закончим прохождение физического плана, то перейдем к следующему циклу опыта -- на астральном плане. Когда и тот будет пройден, мы пойдем дальше, к каузальному плану, и так далее, пока мы не взойдем через все высшие планы и не станем вновь целиком сфокусированными в Дао.
После того как искра прошла через излияние из Дао, она становится фрагментом. В середине нашего времени на физическом плане (цикл юной души) мы наиболее фрагментированы, или индивидуализированы.
После этого начинается наше путешествие назад, к полной сфокусированности в Дао, к опыту полной открытости. Человечество в целом находится на грани этого поворота: средний возраст душ на Земле -- шестой уровень юной души; она станет зрелой планетой первого уровня, возможно, лет через пятьдесят. Это путешествие назад к Дао предполагает все более широкое воссоединение фрагментов. На высшем астральном и низшем каузальном планах воссоединяется коллективное существо. Каждое коллективное существо -- это духовная семья, состоящая из примерно тысячи душ. На высшем каузальном плане воссоединяются кадры; каждый кадр -- это группа из семи коллективных существ. К тому моменту мы ощущаем единство в достаточной степени, чтобы мы больше не считались фрагментами. По мере продвижения через три высших плана все воссоединяются все бо'льшие и бо'льшие группы кадров, пока все не сливается снова в Дао.
Это путешествие из Дао на физический план и обратно называется "великим циклом". Это все равно что отправиться в кургосветное путешествие и вернуться домой с сильно расширенным осознанием. Во время кругосветного странствия человек может ощущать, что его сердце остается дома, как бы прекрасно и увлекательно ни было путешествие. Можно сказать, что в нашем путешествии по вселенной наше сердце пребывает дома -- в Дао. При излиянии из Дао мы на самом деле не покидаем его; наша искра вечно является его частью.
Наша сущность -- это своего рода "средство передвижения" для путешествия искры. Искра не может жить во вселенной без относительно плотной формы, закрепляющей ее. (Представьте себе натуральную искру, выброшенную костром: она эфемерна, гаснет через мгновение.) Сущность служит искре формой во вселенной. Согласно учению Михаила, искра может создать семь основных видов сущностей. Эти виды называются ролями.
Роли в учении Михаила принято обозначать так:
• служитель,
• жрец,
• ремесленник,
• мудрец,
• воин,
• король,
• ученый.
Можно провести такую аналогию: мы желаем совершить путешествие на автомобиле. Роль -- это тип машины, который мы выбираем: джип, универсал, минифургон, кабриолет и т. п. Цвет кузова и тип двигателя будут соответствовать другим характеристикам сущности -- соотношению мужских и женских энергий и частоте, а глобыльные конфигурации, в которые входит сущность, -- такие, как коллективное существо и кадр, -- можно соотнести с фирмой и страной-производителем автомобиля.
Когда мы готовы воплотиться на физическом плане, нам необходимо принять еще несколько решений, которые будут далее формировать наш опыт. Для жизни нам нужна конкретная личность и определенный набор обстоятельств, чтобы мы смогли выполнить наш жизненный план. Иначе говоря, нам нужно выбрать оболочку, тип тела и заключить договоренности с другими сущностями. Согласно учению Михаила, мы выбираем даже своих родителей и конкретное физическое тело и можем до определенной степени влиять на время нашего рождения. Продолжим аналогию с путешествием на автомобиле: оно может быть "экстремальным", познавательным или развлекательным, мы можем отправиться в той или иной компании в Карелию или в Крым. Это и есть характеристики личности и жизненные обстоятельства, выбираемые нами.
Михаил любит повторять, что все является выбором. Очевидно, что решения, выбранные другими людьми, воздействуют на нашу жизнь, но именно мы являемся основными творцами нашего опыта. Порой люди жалуются: "Мое рождение не было результатом моего выбора". Хотя это справедливо на уровне личности, которая есть создание нашей сущности, на внутреннем уровне мы выбрали родиться. Мы являемся как творцом, так и творением.
Характеристики сущности и личности
Характеристики сущности
РОЛЬ
Что такое роль?
Критики системы Михаила часто заявляют: "Я не желаю, чтобы на меня вешали ярлыки". Но назначение этой системы -- совсем не в том, чтобы классифицировать людей или загонять их в какие-то рамки. Михаил позволяет нам понять, какими психологическими структурами из всех возможных мы наиболее охотно пользуемся. Мы не ограничены той или иной оболочкой. Комбинация роли, цели, режима, настроя, главной черты, центрирования и типа физического тела точно описывает любую конкретную личность и способы ее взаимодействия с окружающими. Более того, можно математически определить, что комбинаций оболочек, ролей и влияний сущностных двойников больше, чем людей на планете. Так что, если вам кажется, что вас загнали в какие-то рамки, не забывайте, что эти "рамки" глубоко индивидуальны -- а, возможно, даже уникальны!
Роль любой сущности -- это фундаментальный способ существования и сознания, который она избирает для своего обучения в реинкарнационном цикле. В той игре, в которой все мы участвуем, существует семь основных ролей.
Выбор роли определяет характер опыта и восприятия. Роль, однако, не является ограничивающим фактором, так как всю полноту жизни можно пережить в любой роли. Если учитывать еще оболочки, тип тела, центрирование, выбор импринта и культуры, то каждая сущность испытывает поистине огромное многообразие ощущений во всех своих жизнях. Роль определяет основу характера и качеств, которыми сущность будет пользоваться в каждой жизни на протяжении всего цикла. Взаимодействие семи ролей обеспечивает полый объем опыта во Вселенной.
Выбор роли
С того момента, когда сущность покидает Дао, чтобы явиться на физический план и пройти через шесть остальных планов до момента возвращения обратно в Дао, РОЛЬ СУЩНОСТИ НЕ МЕНЯЕТСЯ. После завершения цикла и возвращения в Дао сущность остается в этой роли и сливается с совокупным сознанием Вселенной, пока не начинает чувствовать необходимость дальнейшего роста и участия в новом цикле. Тогда сущность обычно избирает другую роль, входит в состав другой коллективного существа и воплощается на другой планете.
Семь ролей
Всего ролей -- семь. Хотя нет и не может быть "хороших" и "плохих" ролей, качественно они не одинаковы. Во всех семеричных схемах системы Михаила выделяются четыре оси:
• ось вдохновения,
• ось выражения,
• ось действия,
На их пересечении, в центре, находится
• ось ассимиляции.
Поскольку у каждой оси два конца (две позиции, в терминологии Михаила), есть две роли вдохновения, две роли выражения, две роли действия и одна роль ассимиляции.
Из них три роли экзальтированные, три -- ординарные и одна нейтральная. Ординарная сторона оси больше связана с конкретными, точными и непосредственными проблемами.
Экзальтированная сторона, или позиция, занимается широкой, общей, абстрактной картиной. Ось ассимиляции не имеет экзальтированной и ординарной позиций, она нейтральна.
Жрец и Служитель2 относятся к ролям вдохновения, поскольку они более духовны и сострадательны. Представители этих ролей думают о благополучии человечества и планеты. Они ориентированы на рост, служение и верность идеалам высокого блага. У них наименее "плотский" подход к жизни. Жрецы находятся на экзальтированной стороне оси вдохновения, а служители -- на ординарной.
Мудрец и Ремесленник -- это роли выражения: экзальтированная и ординарная соответственно. Они более склонны самовыражаться, чем действовать. Ремесленники выражают себя в своих творениях и настроениях, Мудрецы -- в своей речи, юморе и способности быть "на сцене". Эти роли создают эмоциональную окраску своего окружения, заботятся об общем настроении. Они склонны к взаимодействию, общению и проявлению творческих способностей.
Король и Воин -- это роли действия: экзальтированная и ординарная соответственно. Их можно распознать по естественной склонности и способности к действиям. Это может проявляться в виде организаторских способностей, в желании контролировать течение своей жизни, в способности строить замыслы и реализовывать их. У них самый "плотский" подход к жизни, они получают удовольствие от опыта, предоставляемого им физическим планом.
Ученые -- это ассимилятивная, нейтральная роль. Они в большей мере сохраняют и переосмысливают свой опыт, чем представители других ролей. Они испытывают постоянную, неутолимую жажду новой информации и опыта. Ученые могут сохранять нейтральность, поскольку видят все стороны любой ситуации. Они также имеют способность действовать с экзальтированной или ординарной позиции.
Ординарные роли
Служители, Ремесленники и Воины предпочитают в большинстве жизней иметь небольшой круг тесных знакомств и не устанавливать связей с широкими массами. В толпе они всегда более спокойны и отстранены, часто они себя неудобно чувствуют в больших скоплениях народа. Они строят свои жизни на внутреннем опыте и отношениях с близкими и имеют в этой области больший опыт, чем представители экзальтированных ролей.
Экзальтированные роли
Жрецы, Мудрецы и Короли более склонны к общению с большими массами народа и оказывают влияние на большее количество людей, чем представители ординарных ролей. Они склонны избирать профессии, имеющие высокую цель: учительство, целительство, проповедничество, руководство людьми. Представители экзальтированных ролей не очень хорошо чувствуют себя, если им приходится в работе кому-то подчиняться или выполнять типичную для ординарной роли работу.


Вернуться к началу
 Профиль  
 
 Заголовок сообщения: Re: Учение Михаила
СообщениеДобавлено: 12 авг 2009, 23:15 
Администратор
Аватара пользователя

Зарегистрирован: 22 май 2009, 00:24
Сообщения: 14631
Служители и Жрецы: роли вдохновения

Служители

Служители вдохновляют окружающих и заботятся о них, служа им, -- отсюда и название. Присутствие Служителя -- это всегда очень благоприятный фактор, потому что такие люди охотно заботятся о потребностях окружающих и вдохновляют своим присутствием. На уровне сущности Служители знают, что быстрее всего можно достичь духовного прогресса посредством служения людям. Служители составляют самый большой процент населения Земли -- примерно 30 процентов, хотя эта цифра различна в разных регионах.
Служители наиболее близки к Королям в том, что они осуществляют контроль. Например, Служителя с целью доминирования и режимом силы можно легко принять за Короля. Разница состоит в том, что Служители осуществляют контроль неявными способами. Они очень заняты улаживанием всех вопросов и проблем своей жизни и не хотят доверять их решение кому-то еще, кто может это сделать не так, как надо. Если они чувствуют, что теряют контроль, они становятся очень нервозными и неудобно себя чувствуют в сложившейся ситуации, считая, что стали заложниками обстоятельств.
Часто Служители так заняты заботой о других, что забывают о себе. В сравнении со Жрецами, которые чувствуют ответственность только за наш духовный рост, они заботятся и о наших физических потребностях. Принадлежа к ординарному типу, они предпочитают индивидуальный, а не групповой контакт. Они вдохновляют своих близких на любовь и привязанность.
Служители обычно работают в тех областях, где можно непосредственно заботиться о людях: это медицина, уход за детьми, общественное питание, вообще сервис, политика, социальное обеспечение.

Позитивный полюс
Услужливость, воспитание, заботливость, теплота, приятность, духовность, ориентация на других, компетентность, практичность, надежность, дружественность, преданность.

Негативный полюс
Раздраженность, порабощенность, жертвенность, мученичество, манипулирование, доминирование, коварство, хитрость, назойливость, самоотрицание, раболепие.

Жрецы

Забота Жрецов состоит в том, чтобы помочь духовному благополучию людей. Жрецы напоминают людям о том, что они обязаны заботиться о развитии своей сущности. Они готомы в любой момент подсказать окружающим, что им нужно делать для своего развития, и вдохновляют их на это.
Жрец -- это роль высокой частоты, и Жрецы быстро продвигаются по жизням и их урокам. Они с удовольствием пользуются эмоциональным и высшим эмоциональным центрами, потому что им нравится чувство связанности с окружающими, которое дает пребывание в этих центрах.
Жрецы так стремятся вперед, к следующему уроку, что часто не успевают изучить тонкости предыдущего. Они часто пытаются убедить представителей более медленных ролей идти вперед вместе с ними. Их презрение к практичности физического плана часто заводит их в тупик, особенно с представителями жестких ролей -- Воинами, Королями и Учеными.
Жрецы, как и Служители, чувствуют единство всего сущего, им очень свойственно чувство сострадания. Из них получаются отличные целители. Также они любят стимулировать людей и толкать их вперед. И это им хорошо удается благодаря их способности видеть, что именно мешает движению.
Как и Мудрецы, Жрецы отлично могут продвигать какую-либо идею, хотя они больше Мудрецов заботятся о том, чтобы мы воспользовались их советами во благо себе. На своем негативном полюсе они могут становиться фанатичными, чрезмерно восторженными и проповедовать различные бредовые идеи.
В целом Жрецы выполняют роль подталкивания душ к духовному развитию и напоминания другим ролям о том, что физический план -- это еще не все. Как и других представителей экзальтированных ролей, Жрецов в мире немного -- около 5 процентов населения.

Позитивный полюс
Вдохновение для окружающих, сострадательность, заботливость, энтузиазм, духовное руководство, эмоциональная связь с окружающими, исцеление, теплота.

Негативный полюс
Фанатизм, излишний энтузиазм (восторженность), лихорадочность, назойливость, бездумность, непрактичность, витание в облаках, миссионерство, иррациональность, непонятность.
________________________________________
Ремесленники и Мудрецы: роли выражения
Ремесленники

Работа Ремесленника -- творчество, созидание. Он приносит на физический план все то, чего здесь раньше не было. Это включает не только физические объекты, но также и идеи, эмоции, настроения и понятия.
Ремесленники -- самая подвижная из ролей, они вибрируют на самой высокой частоте. Они направляют в различные стороны свои чувствительные "антенны", чтобы ощутить, какие новые творения можно принести на планету. Для Ремесленников физический план может представлять большую сложность из-за его жесткости и медленных вибраций. На других планах их творения появляются немедленно.
Ремесленники создают настроение в своем окружении. Они обладают огромной энергией благодаря своей внутренней способности творить, хотя часто они прячут ее за масками эксцентричности или непритязательности. Как представители ординарной роли, они предпочитают отношения один на один общению с большой группой. Поскольку творчество так важно на этой планете, Ремесленники составляют довольно большую часть населения -- около 20 процентов.
Ремесленники -- самая эксцентричная роль. Но они могут казаться похожими на представителей других ролей, если того пожелают. По мере того, как Ремесленники продвигаются вперед по возрастам души, они чувствуют себя все более и более оторванными от "главного потока" человечества. Они могут "капсулироваться", то есть терять всякий интерес к физическому плану и прекращать всякую активную деятельность.
В некоторых жизнях Ремесленники становятся представителями творческих профессий, хотя это не обязательно. Но во все, что они делают, Ремесленники вносят элемент творчества. Часто ими руководит случай, они творят вокруг себя то, что подсказывают им обстоятельства. В обществе Ремесленники более комфортно чувствуют себя в своих женских воплощениях.
Отношения с сущностным близнецом-Ремесленником отличаются большим воздействием на обе участвующие сущности. На своем негативном полюсе Ремесленники могут впадать в самообман, полагая, что они в силах воссоздавать свою реальность при любых обстоятельствах.

Позитивный полюс
Творчество, новаторство, необычность, спонтанность, широта восприятия, эксцентричность, самодостаточность, воображение, мечтательность, изобретательность, веселость, азартность.

Негативный полюс
Искусственность, самоуничижение, эмоциональная нечуткость, излишняя открытость внешнему влиянию, уязвимость, капризность.
Мудрецы

Мудрецы распространяют информацию и говорят истину. Они говорят всем остальным, что' на самом деле происходит. Их задача -- держать нас в курсе событий. Но, в отличие от Жрецов, их не заботит, поможет ли нам их информация расти духовно. Однако, они требуют внимания к своим словам. Мудрецы -- это выразители Вселенной, каждый Мудрец уделяет огромное внимание правильности выражения.
Мудрецы любят пользоваться речью и могут быть очень красноречивы. Они больше представителей всех прочих ролей склонны к юмору и веселью, из них получаются отличные артисты развлекательного жанра и журналисты. Они учат просветлению посредством юмора, показывая людям, что жизнь может не быть будничной и серой. Им нравится выступать перед аудиторией, они любят обращаться к большому числу людей. Хотя их количество составляет всего 8 процентов населения планеты, они заметны и создают впечатление многочисленности.
Мудрецы имеют врожденную способность видеть истину. Они сообразительны, чувствительны и могут отличаться большой эмоциональностью. Из них выходят хорошие агенты по продажам и писатели. Мудрецы умеют слушать и всегда стремятся узнать что-то новое, а затем передать эту информацию окружающим.
Из мудрецов также получаются отличные хроникеры и критики. Они обожают разыгрывать сцены и драмы для развлечения друзей и для того, чтобы им было о чем поговорить. На своем негативном полюсе мудрецы могут быть болтливы и излишне драматичны. Мудрецы любят печатное слово и могут становиться собирателями статей, журналов и вообще, любой информации.


Позитивный полюс
Экспрессивность, правдивость, любознательность, чувство юмора, восприимчивость, выразительность,
очарование, мудрость, дружелюбие, участливость, любезность, ум, информированность.

Негативный полюс
Демагогия, многословность, лживость, стремление быть в центре внимания, шумность, безвкусие, чрезмерный драматизм, самонадеянность, ипохондрия.
________________________________________
Воины и Короли: роли действия
Воины

Воины являются организаторами и защитниками. Они ставят жизнь на практические рельсы. Они выражают себя через действие, или силу. Они -- "делатели".
Воины бывают волевыми, сконцентрированными и целеустремленными. Они не любят хаоса. Они -- тот клей, который скрепляет общество. Как и Ремесленники, Воины составляют 20 процентов населения.
Из Воинов получаются превосходные школьные учителя, поскольку их сущности свойственно убеждать других, придавать им форму и помещать в установленные рамки. Они заботливы, обладают выраженным материнским инстинктом, защищают людей и пекутся о них -- в особенности, о своих близких.
Лучшие стратеги -- это Воины. Они преуспевают в бизнесе и промышленности благодаря организаторским способностям и целеустремленности. Они пользуются своими способностями формировать материю и убеждать людей во всех областях деятельности, включая искусство, торговлю, управление, ремесло, военное дело и защиту правопорядка.
Воины очень принципиальны и борются за то, что считают справедливым. В своих взглядах они консервативны. Они бывают довольно вульгарны. Им не хватает тонкости, чтобы быть дипломатами или умело лгать.
С их стремлением все делать самим, Воины могут становиться "рабочими лошадками". Они способны работать или бороться, пока не погибнут от истощения. Из Воинов получаются отличные генералы и директора корпораций, хотя они предпочитают, чтобы окончательные решения принимал кто-то вышестоящий. На своем негативном полюсе Воины могут навязывать свое мнение, принуждать и даже применять насилие.


Позитивный полюс
Убедительность, организаторские способности, продуктивность, находчивость, прямота, целеустремленность и сконцентрированность, воля, забота о близких и потомстве, ловкость, принципиальность, рассудительность, уравновешенность.

Негативный полюс
Подавление окружающих, задиристость, ограниченность, излишняя консервативность, эмоциональная заторможенность, агрессивность, бесцеремонность, истощенность.
Короли

Короли стремятся к совершенствованию и лучшему управлению собой и окружающими. Они часто добиваются начальственного положения в избранных ими областях деятельности. Они прирожденные лидеры и хорошие советники. Они завоевывают любовь и преданность людей, служа им обычно в экзальтированной манере. Короли часто бывают мягкими, вежливыми и доброжелательными.
Короли имеют врожденную способность видеть ситуацию в целом и направлять людей, объясняя им, что должно быть сделано. Они подталкивают людей к действиям. У них есть интуитивное чувство уравновешивания энергии, они могут управлять ситуациями, находя в них те аспекты, которые нуждаются в балансировке энергии. Короли стремятся к совершенству и могут быть безжалостны к себе, стараясь максимально обустроить ту сферу, к которой они прикладывают свои усилия. Из них получаются хорошие организаторы, они эффективно направляют других людей при выполнении коллективных заданий. У них природное чутье и командный склад характера. Короли могут бесстрастно оценивать ситуации. Это может выглядеть как "безжалостное сострадание", а на негативном полюсе -- даже как бессердечие и жестокость.
Из них получаются хорошие епископы, политики, директора корпораций и основатели династий. Поскольку лидеров нужно гораздо меньше, чем ведо'мых, Короли составляют всего 1-2 процента населения.

Позитивный полюс
Властность, компетентность, вежливость, способность руководить, информированность, доброжелательность, энергичность, харизма, умение решать проблемы, объективность, уверенность в себе, выдержка, уравновешенность.
Негативный полюс
Тиранизм, подавление окружающих, бессердечие, нетерпимость, излишняя требовательность, негибкость, высокомерие, чрезмерная экстравагантность.
________________________________________
Ученые: нейтральная роль

Ученые стремятся познавать и ассимилировать знание. По своей природе они очень любознательны. На сущностном уровне они регистрируют все происходящее во Вселенной, ничего не упуская из виду. Ученые, как представители нейтральной роли, являются посредниками, катализаторами, через них могут связываться между собой представители других ролей. Они также понимают остальные роли лучше всех прочих людей. В присутствии Ученых все идет гладко, так как они дают стабильность, позволяющую представителям других ролей выполнять свои задачи. Люди обращаются к Ученым за информацией и чтобы услышать нейтральное мнение. Ученые накапливают гигантский объем информации в своей сущности. Ученые чаще проявляются в ординарном, а не экзальтированном качестве, они предпочитают покой, не любят мешать людям и хотят иметь возможность спокойно собирать информацию. Однако, в тех жизнях, в которых они решают проявиться экзальтированно, Ученые могут достигнуть очень многого. Это происходит благодаря имеющемуся у них огромному запасу информации, который они могут черпать из своей сущности.
Ученые очень выносливы физически и способны жить в любом климате. Они телесно впитывают в себя свой опыт и из-за этого могут иметь физические недостатки и проблемы со здоровьем, несмотря на свою выносливость. Поскольку эти проявления могут переходить из жизни в жизнь, Ученым особенно полезно изучать опыт предыдущих жизней.
У Ученых есть ряд хобби и интересов, относящихся к различным центрам: интеллектуальному, эмоциональному и двигательному. Кроме тех жизней, в которых у них имеется двигательное центрирование, Ученые обычно имеют сильный интеллектуальный уклон. Число Ученых составляет около 15 процентов населения планеты.

Позитивный полюс
Врожденное знание, любознательность, честность, разносторонность, прилежание, скромность, методичность, умение мыслить.

Негативный полюс
Излишнее теоретизирование, педантизм, занудство, чрезмерная интеллектуальность, пассивность, нелюдимость, утомление окружающих, медлительность.


Вернуться к началу
 Профиль  
 
 Заголовок сообщения: Re: Учение Михаила
СообщениеДобавлено: 12 авг 2009, 23:17 
Администратор
Аватара пользователя

Зарегистрирован: 22 май 2009, 00:24
Сообщения: 14631
БАЛАНС МУЖСКОЙ И ЖЕНСКОЙ ЭНЕРГИЙ


Баланс мужской (сфокусированной) и женской (созидательной) энергии и частота, как и роль, являются характеристиками сущности, которую она проносит из жизни в жизнь. Если личность с ее оболочками -- это инструмент, который сущность создает для выполнения кармы физического плана, то баланс мужской и женской энергий и частота сущности придают определенный "вкус" этим опытам на физическом плане.
Все во Вселенной, в чем есть энергия, имеет созидательную и сфокусированную составляющие, которые также называют женским и мужским началом.
Созидательная (женская) энергия -- рассеянная и взрывная. Она имеет вулканическую силу. Благодаря ее взрывной природе никогда не знаешь, куда она будет направлена. Хотя люди считают, что мужская (сфокусированная) энергия лучше, так как может быть направлена прямо на них, женская (созидательная) энергия может быть более интенсивной, она более динамична.
Женская энергия кажется более "легкой", чем мужская, потому что она не сконцентрирована на одной точке. Однако это ложное ощущение -- ни одна из энергий не является более легкой или тяжелой.
Люди, у которых большое количество женской энергии, обычно ориентированы на детали, они могут удерживать в своем внимании одновременно пять-шесть объектов. На негативном полюсе женская энергия может казаться менее надежной, так как она может одновременно распространяться в нескольких направлениях. Если ею неправильно пользоваться, она может производить впечатление беспредметной и хаотической из-за того колоссального объема информации, который она способна нести.
Сфокусированная (мужская) энергия обычно сконцентрирована и направлена в одну точку. Она напоминает несущийся локомотив, идущий из точки А в точку Б.
Мужская энергия помогает нам быть более продуктивными и концентрировать внимание на конкретном
занятии. Она более "направленная" и "пробивная". Мы можем пользоваться ею для того, чтобы запомнить что-то -- например, при подготовке к экзамену, -- или для того, чтобы сохранять концентрацию при выполнении нудного и монотонного занятия. Мужская энергия помогает нам чувствовать, что мы находимся в своем теле.

На негативном полюсе мужская энергия может быть слишком прямолинейно ориентированной на достижение цели, не учитывать различных тонкостей при выполнении задачи. Она может выглядеть грубой и неразумной.
Большинство людей имеет соотношение мужской и женской энергий от 40:60 до 60:40. Это самое удобное соотношение. Человек, имеющий такое соотношение, уравновешен и проживает примерно одинаковое количество женских и мужских жизней.
Если этот баланс смещается за 60 процентов, человек проживает больше жизней с полом, соответствующим большему значению. Люди со смещенным балансом очень выделяются -- вне зависимости от того, находятся ли они в мужском или женском теле. Удобнее быть самому и находиться в компании тех, у кого этот баланс имеет среднее значение. Общество людей с преобладанием женской энергии может быть утомительным, а в компании тех, у кого баланс сильно смещен в сторону мужской энергии, вам может быть скучно.
Такие люди, что называется, "давят" на окружающих. Если мы избрали более, чем шестидесятипроцентную концентрацию одной из энергий, значит, мы желали поставить перед собой на физическом плане еще одну задачу.
На планете также существует общий баланс созидательной и сфокусированной энергии. Он равен 50:50.
ЧАСТОТА
Частота -- это показатель, характеризующий вибрацию сущности. Частота в целом не связана с тем телом, в которое входит сущность. Однако тело, являясь вместилищем сущности, все же выражает частоту сущности -- причем тем в большей степени, чем дольше мы живем в этом теле.
Одни люди "живут быстрее", чем другие. Они быстрее усваивают уроки физического плана в течение одной жизни (это еще не значит, что им требуется меньше жизней, но за сорок лет на физическом плане они могут накопить такое же количество опыта, как другие, более медленные сущности -- за семьдесят). Это и есть частота -- относительный показатель скорости вибрации сущности. Еще один параметр, обеспечивающий разнообразие. Диапазон частот вибрации, доступных сущностям, делится на 100 условных единиц. Примерно 50% людей находится в середине частотной шкалы. Около 25% имеет частоту ниже 40 и 25% -- выше 60.
Когда мы находимся в компании низкочастотного человека, у нас возникает ощущение спокойствия и мягкости. Те, у кого понижена частота, иногда двигаются медленнее и производят впечатление, что они обдумывают все свои действия, даже если это не так. Энергию низкочастотного человека можно сравнить с энергией крадущегося охотника.
Высокая частота бывает головокружительной, звенящей, лихорадочной, рассеянной, внетелесной, буйной. Высокочастотные люди двигаются и говорят быстро, не могут усидеть на месте. Похоже, что у них больше энергии. Однако, частота не определяет энергию, это только способ ее выражения.
Жрецы и Ремесленники обычно имеют высокую частоту. Мудрецы, Служители, Ученые и Короли имеют разнообразные значения. У Воинов частота обычно понижена.
С человеком, имеющим крайне низкую или крайне высокую частоту, еще труднее находиться рядом, чем с тем, у кого сильно смещен баланс энергий. Наиболее комфортно человек чувствует себя в своем естественном частотном диапазоне.
В сексуальных отношениях часто происходит притяжение людей с очень разными значениями частоты и баланса сфокусированной и созидательной энергии. Этим энергиям трудно совместиться, но они уравновешивают друг друга неким взрывным образом. Общество человека с равным или близким к нашему значению частоты и баланса будет давать нам ощущение комфорта. Сущностные двойники часто имеют противоположные показатели частоты и баланса.
Каждое коллективное существо тоже состоит из сфокусированной и созидательной энергии в определенном процентном соотношении и имеет определенную среднюю частоту. Но каждый фрагмент представляет свой собственный баланс и свою собственную частоту, которые он решил принести на физический план.

________________________________________
Примечания:
1. Обычно Михаил использует термины сущность и душа как взаимозаменяемые, хотя между ними существуют технические различия, обсуждаемые в главе об уровнях "Я".
2. В Учении Михаила названия ролей не принято изменять в зависимости от пола человека. То есть о женщине говорят как о Жреце или Короле, а не как о Жрице или Королеве.


Вернуться к началу
 Профиль  
 
 Заголовок сообщения: Re: Учение Михаила
СообщениеДобавлено: 12 авг 2009, 23:18 
Администратор
Аватара пользователя

Зарегистрирован: 22 май 2009, 00:24
Сообщения: 14631
Характеристики личности, или оболочки

Итак, мы рассмотрели некоторые из постоянных атрибутов сущности, выбираемых ею на весь цикл эволюции в проявленной Вселенной. Эти атрибуты остаются неизменными на протяжении всех наших жизней на Земле. К ним относятся роль, частота и баланс сфокусированной и созидательной (мужской и женской) энергии. Кроме того, на энергетическую конфигурацию сущности оказывают влияние некоторые постоянные межсущностные отношения -- например, сущностный двойник -- и положение сущности в более крупных иерархических единицах -- таких, как существо и кадр.
Планируя каждую свою конкретную жизнь, мы также выбираем определенные атрибуты личности, которые в Учении Михаила называются оболочками, потому что они обволакивают неизменную сущность.
Эти оболочки, или атрибуты личности, в отличие от атрибутов сущности, не являются постоянными на протяжении всего цикла. Мы меняем их в разных жизнях, чтобы перепробовать все до единой. Ведь цель нашего прохождения через циклы реинкарнации на физическом плане как раз и состоит в получении самого разнообразного опыта.
К оболочкам относятся: цель (главная мотивация), режим (доминирующий способ действия), настрой (основной способ видения жизни) и центр (часть нашего "я", из которой мы обычно реагируем на внешние раздражения).
Ролей сущности, как мы помним, всего семь. Каждая из оболочек личности тоже имеет семь видов. Число семь вообще играет важную роль не только в системе Михаила, но и в других метафизических учениях (семь планов, семь чакр, семь рас и т. д.).
Наши оболочки -- это часть подробного плана жизни, который мы разрабатываем для каждого своего воплощения. План жизни также учитывает договоренности, заключенные с другими душами, которые будут помогать нам (а мы -- им). Центральная и важнейщая часть плана жизни называется задачей жизни. Это самое важное, чего мы должны достичь в течение отдельной жизни.
Как нет "хороших" и "плохих" возрастов души, ролей и частот, так не бывает "хороших" и "плохих" оболочек. Это очень важное положение Учения Михаила. Любой атрибут сущности или личности может быть использован как негативно, так и позитивно, и Михаил определяет негативный и позитивный полюса для каждой роли и оболочки. От нас самих зависит, каких полюсов мы будем придерживаться. Это тот параметр, который поддается нашему сознательному регулированию в течение любой отдельной жизни на Земле Собственно говоря, задача Михаила отчасти и состоит в том, чтобы показать, что эти полюса существуют и что мы можем оставаться на позитивном полюсе нашей роли и любой из наших оболочек. Другая задача Михаила -- показать нам, откуда мы, люди, пришли на физический план и почему мы все такие разные. Понимание метафизического Учения Михаила (которое не противоречит другим метафизическим учениям, а дополняет и развивает их) поможет нам стать терпимее друг к другу (и к самим себе) и полюбить друг друга (и самих себя!) чистой, необусловленной любовью, которую Михаил, по примеру первых христиан, называет греческим словом агапе.
Цели
Семь целей
Из всех оболочек (цель, режим, главная черта и центрирование), которые сущность может избирать в каждой конкретной жизни, цель является наиболее значимой. Цель -- это основное достижение, к которому стремится сущность в данной жизни. Она определяет основную канву всех жизненных опытов. Самые серьезные задачи из тех, что ставит перед собой сущность, относятся к достижению этой цели.
Наиболее часто выбираемые цели -- рост и принятие. Затем идут доминирование, подчинение и релаксация. Реже всего встречаются дискриминация и переоценка.
Каждая сущность должна перепробовать все цели за время своего цикла на физическом плане. (Это же относится ко всем оболочкам -- в отличие от ролей, которые не меняются на протяжении всего цикла.)
Соскальзывание
Соскальзывание -- это временный переход к другой оболочке. Нейтральные оболочки могут соскальзывать к любым другим. Оболочки же, находящиеся на осях действия, выражения или вдохновения, могут соскальзывать только к другому концу своей оси. Например, на оси вдохновения человек, имеющий цель роста, может соскальзывать к переоценке, желая найти там отдых. А кто-то, имеющий цель подчинения, может учиться использовать доминирование для решения своей основной задачи.
Часто, когда человек соскальзывает, он выбирает негативный полюс противоположной оболочки. Например, человек с целью принятия начинает отвергать, соскальзывая к дискриминации, а человек с целью роста откатывается назад в развитии, соскальзывая к переоценке.
Нейтральная оболочка -- такая, как цель релаксации или режим наблюдения, -- может соскальзывать ко всем прочим оболочкам. Тем не менее, человек с нейтральной оболочкой обычно имеет излюбленные "места", к которым он соскальзывает. Эта система не является жесткой, так как индивиды знают, что иногда они могут пользоваться любой из оболочек. Она, однако, объясняет, почему у людей есть определенные привычки и способы действий.
СОСКАЛЬЗЫВАНИЕ ИМЕЕТ МЕСТО ТОЛЬКО У ОБОЛОЧЕК, роли не соскальзывают к противоположным концам оси. Так, Король никогда не соскальзывает к Воину, чтобы выполнить какие-то задачи. Иногда в роли конкретного человека действительно чувствуются "примеси" каких-то других ролей, но это обычно результат импринтирования родителями и учителями и влияния энергии сущностного двойника.
Рост и переоценка: Цели вдохновения
Рост
Если мы выбрали цель роста, то всю жизнь будем считать рост главнейшим своим делом. Жизнь, имеющая такую цель, будет выглядеть как нескончаемая череда задач, проблем и препятствий, которые должны шлифовать характер и духовную природу сущности.
Сущность, избравшая эту цель, будет переходить от решения одной задачи к работе над другой и постоянно преодолевать трудности. Она всегда будет составлять себе новые "учебные программы" и почти никогда не позволит себе отдыхать. Человек, имеющий эту экзальтированную вдохновенную цель, будет стремиться к насыщенной жизни, к общению с различными людьми и пребыванию в самых разнообразных ситуациях. Он будет стремиться к духовному росту и решению проблем.
Результатом пребывания на позитивном полюсе цели роста является эволюция, радостное чувство духовного понимания. На негативном полюсе присутствует смятение, человек не знает, куда катится его жизнь и как можно справиться с ее трудностями.
Люди, имеющие эту цель, стараются выглядеть умными, образованными, знающими и целеустремленными. Люди с программой роста обычно соскальзывают к переоценке, чтобы отдохнуть и восстановить силы.
Те, кто избрал эту цель, ориентированы на свой собственный рост. Но решение ими каких-то задач часто показывает пример другим людям.
Позитивный полюс
Развитие, понимание, устремленность вверх, желание решать проблемы и превозмогать трудности, рвение, ориентация на сущность.
Негативный полюс
Смущение, зависимость, рассеянность, непонимание или игнорирование нужд окружающих, боязнь показаться несведущим или не целеустремленным.

Переоценка
Переоценка противоположна росту в том смысле, что она ограничивает кругозор жизни для того, чтобы в полной мере исследовать одну-две области. Как ординарная цель, переоценка направлена внутрь и в прошлое; человек, производящий переоценку, пересматривает вопросы, нерешенные в прошлом. Люди с этой целью часто застревают на низших уровнях возрастов, не достигая даже того уровня, который был у них в прошлой жизни. На позитивном полюсе они достигают состояния детской простоты, в котором могут испытывать свое единство с Мирозданием. Например, они могут быть просто зачарованы красотой цветка или облака.
Людям с целью роста полезно соскальзывать к позитивному полюсу переоценки для того, чтобы отдыхать и расслабляться. Человек с целью переоценки ограничивает свое поле деятельности для более глубокого обучения. Такие люди соскальзывают к росту, чтобы расширить кругозор и найти новые области для учебы.
Позитивный полюс
Простота, невинность, специализация, исследование, оценка, пересмотр, близость к истокам, благоговение.
Негативный полюс
Отстранение, уход в себя, отсутствие движения, смущение, непонимание реальных обстоятельств.
Принятие и дискриминация: Цели выражения
Принятие
Принятие -- это вторая наиболее часто избираемая цель после роста. То, что в течение всей жизни является главным для людей с этой целью, можно описать как принятие жизни других людей и стремление быть принятым ими. Люди с целью принятия обычно общительны и дружелюбны, с ними легко общаться. Такие люди обычно веселы, поскольку хотят быть приняты окружающими. Как цель оси выражения, принятие обуславливает внешнюю эмоциональную направленность.
Принятие -- это духовная цель, в том смысле, что сущности предлагается принимать жизнь и людей такими, какие они есть. На позитивном полюсе принимающий стремится к агапе, то есть безусловной любви к окружающим. Другими словами, он пытается принять окружающих и выбранные ими пути развития и признать правильность их действий и решений.
На негативном полюсе принятие может переходить в лесть и заискивание.
Принятие может также соскальзывать к другой цели выражения -- дискриминации. Это может выглядеть как избирательное принятие и отторжение. Когда принимающему человеку что-то угрожает, он обычно соскальзывает к негативному полюсу дискриминации и старается отвергнуть первым, чтобы не быть отверженным самому. Для людей, вне зависимости от их цели, отторжение -- одно из самых неприятных ощущений, но те, чья цель -- принятие, болезненнее всех реагируют на него.
Позитивный полюс
Агапе, любовь к человечеству, дружелюбие, общительность, теплота, понимание, принятие себя.
Негативный полюс
Лесть, заискивание, неискренность, боязнь не понравиться, уклончивость.
Дискриминация
Дискриминация заставляет людей выбирать, что им нужно или не нужно в жизни. Люди, имеющие такую цель, развивают свои критические способности и учатся выражать обоснованные мнения по любому вопросу. Этот процесс включает в себя избавление от того, чего человек не хочет видеть в своей жизни, и формирование или завершение карм, относящихся к дискриминации и отторжению. Дискриминация обычно избирается после нескольких воплощений, в которых сущность была склонна к чрезмерному принятию, или неразборчивости.
Поскольку это цель на оси выражения, люди, имеющие цель дискриминации, обычно свободно высказывают свое мнение о событиях и людях. Причем они всегда уверены в обоснованности своих высказываний. Люди с этой целью часто соскальзывают к принятию, оставаясь, тем не менее, крайне разборчивыми в том, что они принимают.
На позитивном полюсе эта цель выглядит утонченной и изощренной, искушенной и связанной тонкими суждениями. На негативном полюсе присутствует предвзятость, необоснованность оценок и беспричинное отторжение окружающих. То есть, негативный полюс дискриминации можно назвать противоположностью позитивному полюсу принятия.
Людям с целью принятия трудно находиться в компании тех, чьей целью является дискриминация, из-за возникающего у первых чувства, что они в любой момент могут быть отвержены.
Позитивный полюс
Утонченность, изысканность, стремление к совершенству, реализм, разборчивость.
Негативный полюс
Предвзятость, отторжение, склонность судить всех и вся, самоуверенность, надменность, снобизм, отсутствие естественной простоты.
Доминирование и подчинение: Цели действия
Доминирование
Для людей, имеющих эту цель, жизнь -- это игра, в которой нужно победить. Доминирование хорошо сочетается с подчинением. На позитивном полюсе эта цель означает: "Я хочу быть победителем и желаю, чтобы вы побеждали вместе со мной". На негативном полюсе ее девиз: "Я должен победить, а на проигравших мне плевать".
Люди с целью доминирования испытывают желание выиграть любую игру, которую они для себя выбирают в данной конкретной жизни. Для некоторых это заключается в победе над определенной кармой или решении труднейшей проблемы. Другие видят своей целью руководство людьми и лидерство в обществе.
Поскольку сущность хочет научиться пользоваться и позитивным, и негативным полюсами своей цели, личность, помещенная в условия, когда использование обоих полюсов невозможно, будет чувствовать себя не в своей тарелке. Так, если доминирующая личность постоянно попадает в ситуации, выиграть в которых невозможно, или в условия, когда может выиграть только один, а остальные должны проиграть, она начинает испытывать затруднения.
Одной из таких экстремальных ситуаций для доминирующей личности является война.
Когда представители "текучих" ролей (Ремесленники, Служители или Жрецы) избирают доминирование, они начинают казаться более основательными, решительными и "земными", чем при избрании других ролей.
Доминирование -- это экзальтированная цель действия на оси; она может быть внешне оформлена как руководство и управление людьми. Для людей этой цели очень важно чувствовать, что они контролируют ситуацию. Они обычно решительны, общительны и умелы. На негативном полюсе они могут быть склонны к диктаторству, излишне требовательны или нечувствительны к потребностям окружающих.
Позитивный полюс
Лидерство, авторитетность, решительность, общительность, одаренность.
Негативный полюс
Диктаторство, требовательность, бесцеремонность, подавление, бесчувственность.
Подчинение
Подчинение дает сущности возможность полностью посвятить себя какому-то делу или оказывать полную меру поддержки кому-то из окружающих. Девиз этой цели: "Я хочу, чтобы этот человек преуспел (чтобы начинание было удачным), и я полностью поддерживаю его". Эта цель делает индивида чувствительным к потребностям окружающих и, на позитивном полюсе, бескорыстным в своем служении. Экзальтированные роли могут использовать подчинение для того, чтобы мотивировать других людей служить какому-либо делу. Можно представлять экзальтированную роль и, тем не менее, "подчиняться" и проявлять преданность.
На позитивном полюсе люди подчинения хотят "выиграть" посредством поддержки других людей или начинаний. На негативном полюсе подчиняющийся может быть угодливым и раболепным, приносить себя в жертву: "Я хочу, чтобы эти люди (начинания) преуспели, и готов идти на любые жертвы". На негативном полюсе человек с целью подчинения становится жертвой людей или обстоятельств, он не в состоянии контролировать свою жизнь и свой мир.
Подчинение дает индивиду ощущение "вдохновения", поскольку является ориентированным на других и бескорыстным. Поскольку подчинение -- это цель действия, оно проявляется через деятельность -- в поддерживании тех дел, которые человек считает важными.
Позитивный полюс
Преданность, заботливость, помощь, служение "идее", чувствительность, бескорыстие.
Негативный полюс
Раболепие, беспомощность, мученичество, жертвенность.
Релаксация: Нейтральная цель
Назначение релаксации -- отдых и попытка научиться "плыть по течению". Сущность избирает эту цель, чтобы восстановиться после ряда трудных жизней. Намерение сущности отдохнуть не всегда известно личности.
Содержание релаксации можно выразить так: "позволить жизни идти своим чередом". Если человек с целью релаксации позволяет жизни свободно нести его, он получает все, чего пожелает. В этом смысле релаксация противоположна цели роста, которая заставляет личность постоянно преодолевать какие-то препятствия и решать проблемы. Сущность ставит перед личностью проблемы даже в релаксации, но здесь к ним сохраняется соответствующее отношение.
Экзальтированным ролям труднее расслабляться, поскольку они в большинстве жизней привыкли быть заняты. Так же, как и в случае с другими целями, эту цель можно поставить, но не достигнуть. В данном случае это означает, что человек не может научиться плыть по течению.
Релаксация, как нейтральная цель, может соскальзывать к остальным шести, чтобы периодически заниматься чем-то еще, кроме отдыха. Это может быть уместно в рамках данной кармы или договоренности (см. об этом в следующих главах), но если релаксирующий постоянно будет соскальзывать к действию и не отдыхать, он будет нарушать выполнение поставленной задачи релаксации.
На позитивном полюсе релаксация проявляется как легкость и отсутствие напряженности. На негативном она может превращаться в инертность. Люди, которые осознают свою цель релаксации, легче принимают то, что они должны в данной жизни просто расслабляться и плыть по течению.
Позитивный полюс
Свобода, расслабленность, легкость, любовь к приятному времяпровождению.
Негативный полюс
Инертность, лень, отсутствие обязательств, невежество.


Вернуться к началу
 Профиль  
 
 Заголовок сообщения: Re: Учение Михаила
СообщениеДобавлено: 14 авг 2009, 14:51 
Администратор

Зарегистрирован: 06 июн 2009, 16:34
Сообщения: 5793
Откуда: г.Волгоград
Изображение LPS 1111
ИзображениеИзображениеИзображениеИзображениеИзображениеИзображение


Вернуться к началу
 Профиль  
 
Показать сообщения за:  Поле сортировки  
Начать новую тему Ответить на тему  [ Сообщений: 46 ]  На страницу 1, 2, 3, 4  След.

Часовой пояс: UTC + 3 часа


Кто сейчас на конференции

Сейчас этот форум просматривают: нет зарегистрированных пользователей и гости: 9


Вы не можете начинать темы
Вы не можете отвечать на сообщения
Вы не можете редактировать свои сообщения
Вы не можете удалять свои сообщения
Вы не можете добавлять вложения

Найти:
Перейти:  
Powered by phpBB © 2000, 2002, 2005, 2007 phpBB Group
Русская поддержка phpBB


Подписаться на рассылку
"Вознесение"
|
Рассылки Subscribe.Ru
Галактика
Подписаться письмом